What's Up !!! Welcome to My Blog Diram12

Pentingnya Pendidikan Berkarakter bagi Keluarga

2012-01-02T00:54:00.001+07:00

Saat di layar televisi kita melihat berbagai tindak kekerasan, pelecehan seksual dan tindak kriminal lainnya yang terjadi baik dalam keluarga maupun di lingkungan lain, maka muncul pertanyaan di benak kita : ”Apa yang terjadi dengan bangsa kita ? Pertanyaan yang sama juga muncul ketika kita mengetahui berbagai tindak KKN di lingkungan pemerintahan, BUMN, atau perusahaan swasta yang merugikan keuangan negara dalam hitungan yang tidak terbayangkan. Bahkan ketika gaji kita dipotong tanpa alasan yang jelas atau kepangkatan kita tertunda hanya karena kurang komisi. Apa yang didengar, dilihat dan dialami oleh kita tersebut mengacu kepada satu hal, yaitu karakter.

Karakter dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangannya

Karakter didefinisikan secara berbeda-beda oleh berbagai pihak. Sebagian menyebutkan karakter sebagai penilaian subyektif terhadap kualitas moral dan mental, sementara yang lainnya menyebutkan karakter sebagai penilaian subyektif terhadap kualitas mental saja, sehingga upaya merubah atau membentuk karakter hanya berkaitan dengan stimulasi terhadap intelektual seseorang (encyclopedia.thefreedictionary.com, 2004).

Coon (1983) mendefinisikan karakter sebagai suatu penilaian subyektif terhadap kepribadian seseorang yang berkaitan dengan atribut kepribadian yang dapat atau tidak dapat diterima oleh masyarakat. Sementara itu menurut Megawangi (2003), kualitas karakter meliputi sembilan pilar, yaitu:

(1) Cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya

(2) Tanggung jawab, Disiplin dan Mandiri

(3) Jujur/amanah dan Arif

(4) Hormat dan Santun

(5) Dermawan, Suka menolong, dan Gotong-royong

(6) Percaya diri, Kreatif dan Pekerja keras

(7) Kepemimpinan dan adil

(8) Baik dan rendah hati

(9) Toleran, cinta damai dan kesatuan.

Jadi, menurut Ratna Megawangi, orang yang memiliki karakter baik adalah orang yang memiliki kesembilan pilar karakter tersebut.

Karakter, seperti juga kualitas diri yang lainnya, tidak berkembang dengan sendirinya. Perkembangan karakter pada setiap individu dipengaruhi oleh faktor bawaan (nature) dan faktor lingkungan (nurture). Menurut para developmental psychologist, setiap manusia memiliki potensi bawaan yang akan termanisfestasi setelah dia dilahirkan, termasuk potensi yang terkait dengan karakter atau nilai-nilai kebajikan.

Dalam hal ini, Confusius – seorang filsuf terkenal Cina - menyatakan bahwa manusia pada dasarnya memiliki potensi mencintai kebajikan, namun bila potensi ini tidak diikuti dengan pendidikan dan sosialisasi setelah manusia dilahirkan, maka manusia dapat berubah menjadi binatang, bahkan lebih buruk lagi (Megawangi, 2003). Oleh karena itu, sosialisasi dan pendidikan anak yang berkaitan dengan nilai-nilai kebajikan - baik di keluarga, sekolah, maupun lingkungan yang lebih luas - sangat penting dalam pembentukan karakter seorang anak.

Jika sosialisasi dan pendidikan (faktor nurture) sangat penting dalam pendidikan karakter, maka sejak kapan sebaiknya hal itu dilakukan ? Menurut Thomas Lichona (Megawangi, 2003), pendidikan karakter perlu dilakukan sejak usia dini. Erik Erikson – yang terkenal dengan teori Psychososial Development – juga menyatakan hal yang sama. Dalam hal ini Erikson menyebutkan bahwa anak adalah gambaran awal manusia menjadi manusia, yaitu masa di mana kebajikan berkembang secara perlahan tapi pasti (dalam Hurlock, 1981). Dengan kata lain, bila dasar-dasar kebajikan gagal ditanamkan pada anak di usia dini, maka dia akan menjadi orang dewasa yang tidak memiliki nilai-nilai kebajikan. Selanjutnya, White (dalam Hurlock, 1981)menyatakan bahwa usia dua tahun pertama dalam kehidupan adalah masa kritis bagi pembentukan pola penyesuaian personal dan sosial.

Dari paparan ini dapat disimpulkan bahwa karakter merupakan kualitas moral dan mental seseorang yang pembentukannya dipengaruhi oleh faktor bawaan (fitrah - nature) dan lingkungan (sosialisasi atau pendikan – nurture). Potensi karakter yang baik dimiliki manusia sebelum dilahirkan, tetapi potensi tersebut harus terus-menerus dibina melalui sosialisasi dan pendidikan sejak usia dini.

Pada dasarnya, tugas dasar perkembangan seorang anak adalah mengembangkan pemahaman yang benar tentang bagaimana dunia ini bekerja. Dengan kata lain, tugas utama seorang anak dalam perkembangannya adalah mempelajari ”aturan main” segala aspek yang ada di dunia ini. Sebagai contoh, anak harus belajar memahami bahwa setiap benda memiliki hukum tertentu (hukum-hukum fisika), seperti : benda akan jatuh ke bawah, bukan ke atas atau ke samping (hukum gravitasi bumi); benda tidak hilang melainkan pindah tempat (hukum ketetapan obyek), dll. Selain itu, anak juga harus belajar memahami aturan main dalam hubungan kemasyarakatan, sehingga ada hukum dan sanksi yang mengatur perilaku anggota masyarakat dalam kehidupan bermasyarakat.

Menurut Garbarino & Brofenbrenner (dalam Vasta, 1992), jika suatu bangsa ingin bertahan hidup, maka bangsa tersebut harus memiliki aturan-aturan yang menetapkan apa yang salah dan apa yang benar, apa yang boleh dan apa yang tidak boleh dilakukan, apa yang adil dan apa yang tidak adil, apa yang patut dan tidak patut. Oleh karena itu, perlu ada etika dalam bicara, aturan dalam berlalu lintas, dan aturan-aturan sosial lainnya. Jika tidak, hidup ini akan ”semrawut” karena setiap orang boleh berlaku sesuai keinginannya masing-masing tanpa harus mempedulikan orang lain. Akhirnya antar sesama menjadi saling menjegal, saling menyakiti, bahkan saling membunuh, sehingga hancurlah bangsa itu.

Memahami ”aturan main” dalam kehidupan dunia dan menginternalisasikan dalam dirinya sehingga mampu mengaplikasikan ”aturan main” tersebut dalam kehidupan sehari-hari dengan sebaik-baiknya merupakan tugas setiap anak dalam perkembangannya. Kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, antri, tidak menyeberang jalan dan parkir sembarangan, tidak merugikan atau menyakiti orang lain, mandiri (tidak memerlukan supervisi) serta perilaku-perilaku lain - yang menunjukkan adanya pemahaman yang baik terhadap aturan sosial - merupakan hasil dari perkembangan kualitas moral dan mental seseorang yang disebut karakter.

Tentu saja kebiasaan baik atau buruk pada diri seseorang - yang mengindikasikan kualitas karakter ini - tidak terjadi dengan sendirinya. Telah disebutkan bahwa selain faktor nature, faktor nurture juga berpengaruh. Dengan kata lain, proses sosialisasi atau pendidikan yang dilakukan oleh keluarga, sekolah, lingkungan yang lebih luas memegang peranan penting, bahkan mungkin lebih penting, dalam pembentukan karakter seseorang.

Menurut Megawangi (2003), anak-anak akan tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter apabila dapat tumbuh pada lingkungan yang berkarakter, sehingga fitrah setiap anak yang dilahirkan suci dapat berkembang segara optimal. Mengingat lingkungan anak bukan saja lingkungan keluarga yang sifatnya mikro, maka semua pihak - keluarga, sekolah, media massa, komunitas bisnis, dan sebagainya - turut andil dalam perkembangan karakter anak. Dengan kata lain, mengembangkan generasi penerus bangsa yang berkarakter baik adalah tanggung jawab semua pihak. Tentu saja hal ini tidak mudah, oleh karena itu diperlukan kesadaran dari semua pihak bahwa pendidikan karakter merupakan ”PR” yang sangat penting untuk dilakukan segera. Terlebih melihat kondisi karakter bangsa saat ini yang memprihatinkan serta kenyataan bahwa manusia tidak secara alamiah (spontan) tumbuh menjadi manusia yang berkarakter baik, sebab menurut Aristoteles (dalam Megawangi, 2003), hal itu merupakan hasil dari usaha seumur hidup individu dan masyarakat.

a. Keluarga sebagai Wahana Pertama dan Utama Pendidikan Karakter Anak

Para sosiolog meyakini bahwa keluarga memiliki peran penting dalam menentukan kemajuan suatu bangsa, sehingga mereka berteori bahwa keluarga adalah unit yang penting sekali dalam masyarakat, sehingga jika keluarga-keluarga yang merupakan fondasi masyarakat lemah, maka masyarakat pun akan lemah. Oleh karena itu, para sosiolog meyakini bahwa berbagai masalah masyarakat - seperti kejahatan seksual dan kekerasan yang merajalela, serta segala macam kebobrokan di masyarakat - merupakan akibat dari lemahnya institusi keluarga.

Bagi seorang anak, keluarga merupakan tempat pertama dan utama bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Menurut resolusi Majelis Umum PBB (dalam Megawangi, 2003), fungsi utama keluarga adalah ”sebagai wahana untuk mendidik, mengasuh, dan mensosialisasikan anak, mengembangkan kemampuan seluruh anggotanya agar dapat menjalankan fungsinya di masyarakat dengan baik, serta memberikan kepuasan dan lingkungan yang sehat guna tercapainya keluarga, sejahtera”.

Menurut pakar pendidikan, William Bennett (dalam Megawangi, 2003), keluarga merupakan tempat yang paling awal dan efektif untuk menjalankan fungsi Departemen Kesehatan, Pendidikan, dan Kesejahteraan. Apabila keluarga gagal untuk mengajarkan kejujuran, semangat, keinginan untuk menjadi yang terbaik, dan kemampuan-kemampuan dasar, maka akan sulit sekali bagi institusi-institusi lain untuk memperbaiki kegagalan-kegagalannya.

Dari paparan ini dapat disimpulkan bahwa keluarga merupakan wahana pertama dan utama bagi pendidikan karakter anak. Apabila keluarga gagal melakukan pendidikan karakter pada anak-anaknya, maka akan sulit bagi institusi-institusi lain di luar keluarga (termasuk sekolah) untuk memperbaikinya. Kegagalan keluarga dalam membentuk karakter anak akan berakibat pada tumbuhnya masyarakat yang tidak berkarakter. Oleh karena itu, setiap keluarga harus memiliki kesadaran bahwa karakter bangsa sangat tergantung pada pendidikan karakter anak di rumah.

b. Aspek-aspek Penting dalam Pendidikan Karakter Anak

Untuk membentuk karakter anak diperlukan syarat-syarat mendasar bagi terbentuknya kepribadian yang baik. Menurut Megawangi (2003), ada tiga kebutuhan dasar anak yang harus dipenuhi, yaitu maternal bonding, rasa aman, dan stimulasi fisik dan mental. Maternal bonding (kelekatan psikologis dengan ibunya) merupakan dasar penting dalam pembentukan karakter anak karena aspek ini berperan dalam pembentukan dasar kepercayaan kepada orang lain (trust) pada anak. Kelekatan ini membuat anak merasa diperhatikan dan menumbuhkan rasa aman sehingga menumbuhkan rasa percaya. Menurut Erikson, dasar kepercayaan yang ditumbuhkan melalui hubungan ibu-anak pada tahun-tahun pertama kehidupan anak akan memberi bekal bagi kesuksesan anak dalam kehidupan sosialnya ketika ia dewasa. Dengan kata lain, ikatan emosional yang erat antara ibu-anak di usia awal dapat membentuk kepribadian yang baik pada anak.

Kebutuhan akan rasa aman yaitu kebutuhan anak akan lingkungan yang stabil dan aman. Kebutuhan ini penting bagi pembentukan karakter anak karena lingkungan yang berubah-ubah akan membahayakan perkembangan emosi bayi. Pengasuh yang berganti-ganti juga akan berpengaruh negatif pada perkembangan emosi anak. Menurut Bowlby (dalam Megawangi, 2003), normal bagi seorang bayi untuk mencari kontak dengan hanya satu orang (biasanya ibu) pada tahap-tahap awal masa bayi. Kekacauan emosi anak yang terjadi karena tidak adanya rasa aman ini diduga oleh para ahli gizi berkaitan dengan masalah kesulitan makan pada anak. Tentu saja hal ini tidak kondusif bagi pertumbuhan anak yang optimal.

Kebutuhan akan stimulasi fisik dan mental juga merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter anak. Tentu saja hal ini membutuhkan perhatian yang besar dari orang tua dan reaksi timbal balik antara ibu dan anaknya. Menurut pakar pendidikan anak, seorang ibu yang sangat perhatian (yang diukur dari seringnya ibu melihat mata anaknya, mengelus, menggendong, dan berbicara kepada anaknya) terhadap anaknya yang berusia usia di bawah enam bulan akan mempengaruhi sikap bayinya sehingga menjadi anak yang gembira, antusias mengeksplorasi lingkungannya, dan menjadikannya anak yang kreatif.

c. Pola Asuh Menentukan Keberhasilan Pendidikan Karakter Anak dalam Keluarga

Keberhasilan keluarga dalam menanamkan nilai-nilai kebajikan (karakter) pada anak sangat tergantung pada jenis pola asuh yang diterapkan orang tua pada anaknya. Pola asuh dapat didefinisikan sebagai pola interaksi antara anak dengan orangtua yang meliputi pemenuhan kebutuhan fisik (seperti makan, minum dan lain-lain) dan kebutuhan psikologis (seperti rasa aman, kasih sayang dan lain-lain), serta sosialisasi norma-norma yang berlaku di masyarakat agar anak dapat hidup selaras dengan lingkungannya. Dengan kata lain, pola asuh juga meliputi pola interaksi orang tua dengan anak dalam rangka pendidikan karakter anak.

Secara umum, Baumrind mengkategorikan pola asuh menjadi tiga jenis, yaitu :

(1) Pola asuh Authoritarian,

(2) Pola asuh Authoritative,

(3) Pola asuh permissive.

Tiga jenis pola asuh Baumrind ini hampir sama dengan jenis pola asuh menurut Hurlock juga Hardy & Heyes yaitu:

(1) Pola asuh otoriter,

(2) Pola asuh demokratis, dan

(3) Pola asuh permisif.

Pola asuh otoriter mempunyai ciri orangtua membuat semua keputusan, anak harus tunduk, patuh, dan tidak boleh bertanya. Pola asuh demokratis mempunyai ciri orangtua mendorong anak untuk membicarakan apa yang ia inginkan. Pola asuh permisif mempunyai ciri orangtua memberikan kebebasan penuh pada anak untuk berbuat. Kita dapat mengetahui pola asuh apa yang diterapkan oleh orang tua dari ciri-ciri masing-masing pola asuh tersebut, yaitu sebagai berikut :
Pola asuh otoriter mempunyai ciri : Kekuasaan orangtua dominan Anak tidak diakui sebagai pribadi. Kontrol terhadap tingkah laku anak sangat ketat. Orangtua menghukum anak jika anak tidak patuh.

Pola asuh demokratis mempunyai ciri : Ada kerjasama antara orangtua – anak. Anak diakui sebagai pribadi. Ada bimbingan dan pengarahan dari orangtua. Ada kontrol dari orangtua yangü tidak kaku.

Pola asuh permisif mempunyai ciri : Dominasi pada anak. Sikap longgar atau kebebasan dari orangtua. Tidak ada bimbingan danü pengarahan dari orangtua. Kontrol dan perhatian orangtua sangat kurang.

Melalui pola asuh yang dilakukan oleh orang tua, anak belajar tentang banyak hal, termasuk karakter. Tentu saja pola asuh otoriter (yang cenderung menuntut anak untuk patuh terhadap segala keputusan orang tua) dan pola asuh permisif (yang cenderung memberikan kebebasan penuh pada anak untuk berbuat) sangat berbeda dampaknya dengan pola asuh demokratis (yang cenderung mendorong anak untuk terbuka, namun bertanggung jawab dan mandiri) terhadap hasil pendidikan karakter anak. Artinya, jenis pola asuh yang diterapkan oleh orang tua terhadap anaknya menentukan keberhasilan pendidikan karakter anak oleh keluarga.

Pola asuh otoriter cenderung membatasi perilaku kasih sayang, sentuhan, dan kelekatan emosi orangtua - anak sehingga antara orang tua dan anak seakan memiliki dinding pembatas yang memisahkan “si otoriter” (orang tua) dengan “si patuh” (anak). Studi yang dilakukan oleh Fagan (dalam Badingah, 1993) menunjukan bahwa ada keterkaitan antara faktor keluarga dan tingkat kenakalan keluarga, di mana keluarga yang broken home, kurangnya kebersamaan dan interaksi antar keluarga, dan orang tua yang otoriter cenderung menghasilkan remaja yang bermasalah. Pada akhirnya, hal ini akan berpengaruh terhadap kualitas karakter anak.

Pola asuh permisif yang cenderung memberi kebebesan terhadap anak untuk berbuat apa saja sangat tidak kondusif bagi pembentukan karakter anak. Bagaimana pun anak tetap memerlukan arahan dari orang tua untuk mengenal mana yang baik mana yang salah. Dengan memberi kebebasan yang berlebihan, apalagi terkesan membiarkan, akan membuat anak bingung dan berpotensi salah arah.

Pola asuh demokratis tampaknya lebih kondusif dalam pendidikan karakter anak. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang dilakukan oleh Baumrind yang menunjukkan bahwa orangtua yang demokratis lebih mendukung perkembangan anak terutama dalam kemandirian dan tanggungjawab. Sementara, orangtua yang otoriter merugikan, karena anak tidak mandiri, kurang tanggungjawab serta agresif, sedangkan orangtua yang permisif mengakibatkan anak kurang mampu dalam menyesuaikan diri di luar rumah.

Menurut Arkoff (dalam Badingah, 1993), anak yang dididik dengan cara demokratis umumnya cenderung mengungkapkan agresivitasnya dalam tindakan-tindakan yang konstruktif atau dalam bentuk kebencian yang sifatnya sementara saja. Di sisi lain, anak yang dididik secara otoriter atau ditolak memiliki kecenderungan untuk mengungkapkan agresivitasnya dalam bentuk tindakan-tindakan merugikan. Sementara itu, anak yang dididik secara permisif cenderung mengembangkan tingkah laku agresif secara terbuka atau terang-terangan.

Menurut Middlebrook (dalam Badingah, 1993), hukuman fisik yang umum diterapkan dalam pola asuh otoriter kurang efektif untuk membentuk tingkah laku anak karena :

a) menyebabkan marah dan frustasi (dan ini tidak cocok untuk belajar);

b) adanya perasaan-perasaan menyakitkan yang mendorong tingkah laku agresif;

c) akibat-akibat hukuman itu dapat meluas sasarannya, misalnya anak menahan diri untuk memukul atau merusak pada waktu ada orangtua tetapi segera melakukan setelah orangtua tidak ada;

d) tingkah laku agresif orangtua menjadi model bagi anak.

Hasil penelitian Rohner (dalam Megawangi, 2003) menunjukkan bahwa pengalaman masa kecil seseorang sangat mempengaruhi perkembangan kepribadiannya (karakter atau kecerdasan emosinya). Penelitian tersebut – yang menggunakan teori PAR (Parental Acceptance-Rejection Theory)- menunjukkan bahwa pola asuh orang tua, baik yang menerima (acceptance) atau yang menolak (rejection) anaknya, akan mempengaruhi perkembangan emosi, perilaku, sosial-kognitif, dan kesehatan fungsi psikologisnya ketika dewasa kelak.

Dalam hal ini, yang dimaksud dengan anak yang diterima adalah anak yang diberikan kasih sayang, baik secara verbal (diberikan kata-kata cinta dan kasih sayang, kata-kata yang membesarkan hati, dorongan, dan pujian), maupun secara fisik (diberi ciuman, elusan di kepala, pelukan, dan kontak mata yang mesra). Sementara, anak yang ditolak adalah anak yang mendapat perilaku agresif orang tua, baik secara verbal (kata-kata kasar, sindiran negatif, bentakan, dan kata-kata lainnya yang dapat mengecilkan hati), ataupun secara fisik (memukul, mencubit, atau menampar). Sifat penolakan orang tua dapat juga bersifat indifeerence atau neglect, yaitu sifat yang tidak mepedulikan kebutuhan anak baik fisik maupun batin, atau bersifat undifferentiated rejection, yaitu sifat penolakan yang tidak terlalu tegas terlihat, tetapi anak merasa tidak dicintai dan diterima oleh orang tua, walaupun orang tua tidak merasa demikian.

Hasil penelitian Rohner menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang menerima membuat anak merasa disayang, dilindungi, dianggap berharga, dan diberi dukungan oleh orang tuanya. Pola asuh ini sangat kondusif mendukung pembentukan kepribadian yang pro-sosial, percaya diri, dan mandiri namun sangat peduli dengan lingkungannya. Sementara itu, pola asuh yang menolak dapat membuat anak merasa tidak diterima, tidak disayang, dikecilkan, bahkan dibenci oleh orang tuanya. Anak-anak yang mengalami penolakan dari orang tuanya akan menjadi pribadi yang tidak mandiri, atau kelihatan mandiri tetapi tidak mempedulikan orang lain. Selain itu anak ini akan cepat tersinggung, dan berpandangan negatif terhadap orang lain dan terhadap kehidupannya, bersikap sangat agresif kepada orang lain, atau merasa minder dan tidak merasa dirinya berharga.

Dari paparan di atas jelas bahwa jenis pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anaknya sangat menentukan keberhasilan pendidikan karakter anak. Kesalahan dalam pengasuhan anak akan berakibat pada kegagalan dalam pembentukan karakter yang baik. Menurut Megawangi (2003) ada beberapa kesalahan orang tua dalam mendidik anak yang dapat mempengaruhi perkembangan kecerdasan emosi anak sehingga berakibat pada pembentukan karakternya, yaitu :

1. Kurang menunjukkan ekspresi kasih sayang baik secara verbal maupun fisik.

2. Kurang meluangkan waktu yang cukup untuk anaknya.

3. Bersikap kasar secara verbal, misainya menyindir, mengecilkan anak, dan berkata-kata kasar.

4. Bersikap kasar secara fisik, misalnya memukul, mencubit, dan memberikan hukuman badan lainnya.

5. Terlalu memaksa anak untuk menguasai kemampuan kognitif secara dini.

6. Tidak menanamkan "good character' kepada anak.

Dampak yang ditimbulkan dari salah asuh seperti di atas, menurut Megawangi akan menghasilkan anak-anak yang mempunyai kepribadian bermasalah atau mempunyai kecerdasan emosi rendah.

1. Anak menjadi acuh tak acuh, tidak butuh orang lain, dan tidak dapat menerima persahabatan. Karena sejak kecil mengalami kemarahan, rasa tidak percaya, dan gangguan emosi negatif lainnya. Ketika dewasa ia akan menolak dukungan, simpati, cinta dan respons positif lainnya dari orang di sekitarnya. la kelihatan sangat mandiri, tetapi tidak hangat dan tidak disenangi oleh orang lain.

2. Secara emosiol tidak responsif, dimana anak yang ditolak akan tidak mampu memberikan cinta kepada orang lain.

3. Berperilaku agresif, yaitu selalu ingin menyakiti orang baik secara verbal maupun fisik.

4. Menjadi minder, merasa diri tidak berharga dan berguna.

5. Selalu berpandangan negatif pada lingkungan sekitarnya, seperti rasa tidak aman, khawatir, minder, curiga dengan orang lain, dan merasa orang lain sedang mengkritiknya.

6. Ketidakstabilan emosional, yaitu tidak toleran atau tidak tahan terhadap stress, mudah tersinggung, mudah marah, dan sifat yang tidak dapat dipreaiksi oleh orang lain.

7. Keseimbangan antara perkembangan emosional dan intelektual. Dampak negatif lainnya dapat berupa mogok belajar, dan bahkan dapat memicu kenakalan remaja, tawuran, dan lainnya.

8. Orang tua yang tidak memberikan rasa aman dan terlalu menekan anak, akan membuat anak merasa tidak dekat, dan tidak menjadikan orang tuannya sebagai ”role model” Anak akan lebih percaya kepada "peer group"nya sehingga mudah terpengaruh dengan pergaulan negatif.

Penutup
Karakter merupakan kualitas moral dan mental seseorang yang pembentukannya dipengaruhi oleh faktor bawaan (fitrah - nature) dan lingkungan (sosialisasi atau pendikan – nurture). Potensi karakter yang baik dimiliki manusia sebelum dilahirkan, tetapi potensi tersebut harus terus-menerus dibina melalui sosialisasi dan pendidikan sejak usia dini.

Meskipun semua pihak bertanggung jawab atas pendidikan karakter calon generasi penerus bangsa (anak-anak), namun keluarga merupakan wahana pertama dan utama bagi pendidikan karakter anak. Untuk membentuk karakter anak keluarga harus memenuhi tiga syarat dasar bagi terbentuknya kepribadian yang baik, yaitu maternal bonding, rasa aman, dan stimulasi fisik dan mental. Selain itu, jenis pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anaknya juga menentukan keberhasilan pendidikan karakter anak di rumah. Kesalahan dalam pengasuhan anak di keluarga akan berakibat pada kegagalan dalam pembentukan karakter yang baik.

Kegagalan keluarga dalam melakukan pendidikan karakter pada anak-anaknya, akan mempersulit institusi-institusi lain di luar keluarga (termasuk sekolah) dalam upaya memperbaikinya. Kegagalan keluarga dalam membentuk karakter anak akan berakibat pada tumbuhnya masyarakat yang tidak berkarakter. Oleh karena itu, setiap keluarga harus memiliki kesadaran bahwa karakter bangsa sangat tergantung pada pendidikan karakter anak-anak mereka dalam keluarga.

DAFTAR PUSTAKA

1. Badingah, S. (1993). Agresivitas Remaja Kaitannya dengan Pola Asuh, Tingkah Laku Agresif Orang Tua dan Kegemaran Menonoton Film Keras. Program Studi Psikologi – Pascasarjana, UI. Depok.

2. Coon, Dennis. (1983). Introduction to Psychology : Exploration and Aplication. West Publishing Co.

3. http://encyclopedia.thefreedictionary.com. Diakses tanggal 26 April 2004.

4. Hurlock, E.B. 1981. Child Development. Sixth Edition. McGraw Hill Kogakusha International Student.

5. Megawangi, Ratna. (2003). Pendidikan Karakter untuk Membangun Masyarakat Madani. IPPK Indonesia Heritage Foundation.

6. Vasta, Ross, at all. (1992). Child Psychology : The Modern Science. John Wiley & Sons Inc.

Contoh Surat Perjanjian Kerjasama Subnet

2012-01-01T23:26:00.004+07:00

SURAT PERJANJIAN KERJASAMA SUBNET

PT DIRAM (ram.net.id)

INTERNET SERVICE PROVIDER

Dengan

CV COCONUT MILK INTERNET

(No. 001/11/PKS/2011)

_________________________________________________________________________________

Pada hari ini Selasa tanggal 08 bulan Nopember Tahun 2011 (08-11-2011 ) bertempat di Cianjur, yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Dani Ramdani

Jabatan : Direktur Utama, PT Diram

Alamat : Gedung Cyber Net, JL Siliwangi No 35 Cianjur

Dalam ha ini bertindak untuk dan atas nama PT Diram, berkedudukan di Cianjur.

Selanjutnya di sebut sebagai Pihak Pertama.

Nama : Zenita R.A Kusuma

Jabatan : Direktur Utama, CV Coconut Milk Internet

Alamat : JL.Raya Nagrek no 12 B, Garut

Dalam hal ini bertindak untuk dan aas nama CV Coconut Milk Internet, berkedudukan di Garut.

Selanjutnya di sebut sebagai Pihak Kedua.

Bahwa PIHAK PERTAMA adalah suatu perusahaan swasta yang bergerak dalam bidang usaha jasa Internet Service Provider dan telah memperoleh ijin penyelenggaraan ISP secara Nasional dengan Nomor : 236/Dirjen/2011 yang dikeluarkan oleh oleh Direktur Jenderal Pos Dan Telekomunikasi.

Bahwa untuk memasarkan produk/jasa layanannya, kedua belah pihak merasa perlu untuk mengadakan suatu kerjasama promosi dan penjualan berupa Subnet Internet Service Provider yang dituangkan kedalam suatu Perjanjian Kerjasama Subnet , dengan syarat-syarat dan ketentuan-ketentuan sebagai berikut :

PASAL I
DEFINISI

PKS adalah Perjanjian Kerjasama Subnet dalam menjalankan dan menggunakan lisensi / merek dagang / nama dagang VIP.net atas dasar yang telah ditentukan.
Internet adalah suatu jaringan kerja komputer global berbasis teknologi TCP/IP.
Internet Service Provider (ISP) adalah penyelenggara akses Internet dan pelayanan aplikasi Internet ( hosting, web design, data center, colocation server, serta aplikasi multimedia lainnya yang memanfaatkan akses Internet).
Akses Internet adalah koneksi logika ke Internet yang menghubungkan pengguna Internet ke NOC ISP, dengan bentuk dial up atau dedicated leasedlined/ wavelane.
Internet Link adalah sambungan koneksi ke jaringan Internasional (backbone Internet) yang menggunakan kapasitas bandwidth tertentu.
Bandwidth adalah suatu ukuran yang menyatakan kapasitas jalur komunikasi yang dapat digunakan.
NOC (Network Operation Center) adalah pusat pengelolaan jaringan untuk akses Internet.

PASAL II

RUANG LINGKUP

Kedua belah pihak sepakat dalam mengembangkan dan memasarkan layanan Akses Internet dan aplikasinya dalam arti seluas-luasnya.
Perjanjian ini berlaku eksklusif untuk wilayah Bali, Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, sejauh yang dapat ditangani oleh Pihak Kedua dan tidak berlaku diwilayah lain.
Pada kemitraan ini masing-masing perusahaan akan tetap memakai badan hukum perusahaannya dengan segala hak dan kewajiban sebagaimana layaknya perusahaan terpisah, tetapi Izin Penyelenggaraan ISP yang dimiliki oleh Pihak Pertama dapat digunakan oleh Pihak Kedua, didaerah yang ditentukan oleh Pihak Pertama.

PASAL III

HAK DAN KEWAJIBAN PIHAK PERTAMA

Pihak Pertama berhak menerima pembayaran berdasarkan kerjasama Subnet ini.
Pihak Pertama hanya akan memberikan secara eksklusif pada satu pihak yaitu Pihak Kedua sebagai pemegang lisensi merek ISP VIP.net dilokasi yang telah disepakati selama periode tertentu.
Akan mengurus semua perijinan yang diperlukan untuk memasarkan akses Internet, termasuk pula dengan perijinan frekwensi apabila diperlukan, dengan biaya BHP frekwensi ditanggung oleh pihak Kedua.
Pihak Pertama berhak sewaktu waktu memutuskan perjanjian subnet ini apabila pihak Kedua menggunakan izin penyelenggaraan ISP ini untuk suatu perbuatan yang melanggar peraturan hukum yang berlaku, dan pihak Pertama dibebaskan dari segala tuntutan hukum atas segala perbuatan melanggar hukum yang dilakukan pihak Kedua dengan menggunakan izin penyelenggaraan ISP ini.
Pihak Pertama berkewajiban untuk membayar BHP ISP kepada Dirjen Postel.

PASAL IV

HAK DAN KEWAJIBAN PIHAK KEDUA

Tidak memberikan hak izin ISP ini kepada Pihak Ketiga (pihak lain) atau memindahkan dan atau memperjualbelikan pada pihak lain serta berhak menentukan standar harga jual sendiri tanpa harus memperoleh izin terlebih dahulu dari Pihak Pertama.
Pihak Kedua diperbolehkan menjalin kerjasama dengan pihak lain dalam rangka kerjasama pemasaran pada wilayah yang telah disepakati dengan persetujuan VIP.NET.
Pihak kedua bebas menggunakan dan membeli bandwith internet dari penyelenggara lain, yang menggunakan lisensi NAP resmi, dan pihak kedua bertanggung jawab sepenuhnya atas permasalahan yang akan timbul dikemudian hari akibat pembelian bandwith dari penyelenggara lain yang tidak memiliki lisensi NAP resmi, dan setiap rencana dan penggunaan bandwith oleh Pihak kedua tersebut, harus diberitahukan kepada Pihak Pertama.
Menjaga nama baik Pihak Pertama, dan menjaga citra perusahaan, dan memberikan laporan perkembangan usaha, termasuk laporan keuangan secara berkala kepada Pihak Pertama.
Bertanggung-jawab untuk mengelola sepenuhnya operasional subnet ini, dan mencantumkan nama VIP.NET apabila menggunakan nama domain sendiri.
Membayar biaya joining fee sebagai subnet VIP.NET sebesar 10 (sepuluh) juta rupiah yang akan dibayarkan sekali selama menjadi Subnet.
Pihak Kedua, memberikan imbalan kepada pihak pertama setiap bulan yang besarnya 6% dari pendapatan kotor yang diterima oleh Pihak Kedua dan atau minimal 4 (empat) juta rupiah setiap bulan, dan akan dibayarkan kepada Pihak Pertama selambat-lambatnya tanggal 10 bulan berikutnya. dengan BHP Internet menjadi tanggung jawab pihak pertama.
Imbalan Pihak Kedua kepada Pihak Pertama pada butir 7 tersebut, dimulai 5 (lima) bulan setelah penandatanganan perjanjian ini, guna memberi kesempatan kepada Pihak Kedua untuk mempersiapkan infrastruktur, dan lain sebagainya.
Membayar biaya BHP Frekuensi setiap BTS yang digunakan untuk operasional Subnet ini, apabila menggunakan frekuensi dalam operasionalnya.
Membayar biaya perjalanan termasuk hotel, seandainya Pihak Kedua memerlukan maintainance, dan lain sebagainya.

PASAL V

JANGKA WAKTU

Masa berlaku kerjasama adalah 3 (tiga) tahun semenjak ditandatangani BAP (Berita Acara Penyerahan) dan dapat diperpanjang dengan perjanjian baru.
Perubahan dan penyesuaian terhadap pasal-pasal yang ada dalam perjanjian ini akan dituangkan dalam addendum perjanjian sesuai kesepakatan kedua belah pihak.
Perjanjian kerjasama untuk periode selanjutnya harus disetujui dan disepakati oleh kedua belah pihak selambat-lambatnya 2 (dua) bulan sebelum batas waktu perjanjian kerjasama ini berakhir.
Penyimpangan dan pelanggaran terhadap ketentuan-ketentuan pasal diatas dapat berakibat putusnya Perjanjian ini secara sepihak oleh Pihak Pertama.
Apabila Pihak Kedua melanggar ketentuan-ketentuan perjanjian ini sehingga Pihak Pertama memutuskan secara sepihak maka seluruh biaya yang telah disepakati di dalam Perjanjian ini dan belum terbayar, wajib untuk dilunasi oleh Pihak Kedua sampai dengan berakhirnya Jangka Waktu Perjanjian.

PASAL VI

SANKSI

Keterlambatan pembayaran sebagai realisasi pasal 4, ayat 7, diatas, oleh Pihak Kedua, dikenakan sanksi denda berupa bunga sebesar 3 % (tiga persen) per bulan, dari jumlah pembayaran, yang harus diterima Pihak Pertama.
Jika kondisi butir satu berlanjut, atau terjadi penyalah gunaan akses Internet, Pihak Pertama, dapat membatalkan PKS, atau setidak-tidaknya : melakukan pemblokiran akses Internet.

PASAL VII

PAJAK DAN BEA

Seluruh pajak dan bea yang mungkin timbul sebagai akibat dari pelaksanaan perjanjian ini menjadi tanggung jawab dan merupakan beban masing-masing pihak sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

PASAL VIII

FORCE MAJORE

Tidak dilaksanakannya atau tertundanya pelaksanaan sebagian atau keseluruhan ketentuan Perjanjian ini oleh salah satu atau Para Pihak, tidak dianggap sebagai pelanggaran terhadap isi Perjanjian apabila hal tersebut terjadi akibat adanya Force Majeure.
Yang dimaksud dengan Force Majeure dalam Perjanjian ini adalah kejadian-kejadian yang dengan segala daya dan upaya tidak dapat diduga dan tidak dapat diatasi oleh Pihak yang mengalaminya yang antara lain adalah sebagai berikut: bencana alam, wabah penyakit, pemberontakan/huru-hara/perang, kebakaran, sabotase, pemogokan umum, peraturan dan/atau larangan pemerintah yang tidak dapat dituntut.
Pihak yang tidak dapat melaksanakan kewajibannya harus menyampaikan pemberitahuan tertulis kepada Pihak lainnya dalam waktu paling lambat 30 (tiga puluh) hari kalender sejak terjadinya peristiwa yang dianggapnya sebagai Force Majeure tersebut begitu juga saat berakhirnya.
Semua kerugian dan biaya yang diderita oleh salah satu pihak sebagai akibat terjadinya Force Majeure bukan merupakan tanggung jawab pihak yang lainnya.

PASAL IX

PENYELESAIAN PERSELISIHAN

Apabila terjadi perbedaan pendapat atau perselisihan dalam pelaksanaan dan atau penafsiran Perjanjian ini, sedapat mungkin Para Pihak akan melakukan musyawarah untuk mufakat.
Apabila tidak dapat diselesaikan secara musyawarah, maka Para Pihak sepakat untuk menyelesaikannya melalui Badan Arbitrase Nasional Indonesia (BANI) dan keputusannya mengikat Para Pihak.
Selama proses penyelesaian, Para Pihak tetap berkewajiban melaksanakan seluruh ketentuan dalam Perjanjian ini.

PASAL X

LAIN-LAIN

PT Coconut Milk Internet akan menjadi pihak kedua secara otomatis apabila PT Coconut Milk Internet tersebut telah berdiri sah , secara hukum.
PKS ini valid pada saat kontrak ditanda tangani dan pihak kedua telah membayar sign up fee kepada pihak pertama.
Dalam beroperasi pihak Kedua menggunakan frekwensi 2,4 GHZ dan 5,8 GHZ.
Pemberian IP number diberikan oleh pihak pertama sebanyak 1 blok (256 IP Numbers) pada saat pihak kedua melakukan penjualan secara aktif. Dan apabila pihak kedua membutuhkan blok IP tambahan (sesuai dengan perkembangan usaha) maka pihak pertama akan memberikan IP tambahan kepada pihak kedua tanpa ada biaya tambahan sepanjang tidak melanggar aturan yang telah ditetapkan oleh APJII/APNIC dengan ketentuan pihak kedua melaporkan penggunaan IP address yang telah digunakan serta rencana penggunaan IP address yang baru sesuai ketentuan dari APJII/APNIC. Untuk masa percobaan, pihak pertama memberikan IP address kepada pihak kedua sesuai kebutuhan.
Pihak kedua akan memulai melakukan penjualan secara aktif pada bisnis bandwith internet paling cepat pada tanggal 1 Desember 2011 dan paling lambat 31 Januari 2012. Surat perjanjian ini dibuat 2 (dua) rangkap bermeterai cukup dan mempunyai kekuatan hukum yang sama dan masing-masing pihak memegang satu rangkap. …………..,……………..20..

Jangan taro barang berhaga deket Jendela !!!

2011-07-05T20:49:00.001+07:00

saya kelilangan HP SE P1i sama Laptop CQ-510 dan itu hilangnya di kosan saya.

buat yang lagi ngekost hati-hati jangan simpan barang anda dekat dengan jendela, kenapa? karena biasanya para pencuri itu masuk lewat jendela, sama seperti pengalaman saya ini,

waktu itu saya sama temen saya ngerjain tugas dengan santai tapi serius, gak lama kemudian saya ngantuk jadi saya ketiduran dari jam 3 sore sampai jam 6, setelah itu saya lanjut lagi ngerjain tugas, sampai jam 2 malem, yang anehnya saya itu biasanya bergadang sampe pagi << jangan ditiru >>, nah cuman pas waktu itu aja saya jadi pengen tidur << mendadak ngantuk, padahal sorenya dah tidur >>, biasanya saya kalo sudah ngerjain tugas pasti main Game Online hehe, nah ini enggak langsung tancap gas sambil dengerin Radio pas jam 2 itu, terus sebelum tidur emang sih terdengar ada krasak krusuk ya saya hiraukan saja mungkin temen kosan saya lagi benerin motor, jadi saya lanjutkan kembali tidurnya, ehh engingeng pas jam 7 pagi saya terbangunkan sama suara temen saya, trus saya tanya ketemen saya, Laptop sama HP gw mana !!! temen saya bingung, dia jawab " kan biasanya lu simpan disitu + HPnya" sambil gw gak percaya, dalam hati ge berdoa mudah-mudahan ja gw di kerjain sama temen. ehh ternyata dia sampe bilang " sumpah gw gak tau, orang baru ja ke kosan lu " wah dari situ gw sadar klo HP + Laptop gw dicuri orang.

Pertama pas saya sadar kalo HP + Laptop saya dicuri saya mengira si pencuri mencuri barang saya masuk lewat pintu, dah ternyata salah sodara - sodara, si pencuri masuk lewat jendela, saya menyadarinya di kasih tau sama temen saya, dia bilang gini " Ram tu jendela kok gak lu kunci, dingin tau " trus saya jawab " bah.. dari mana kebukanya, tau gak lu tu jendela kuat banget, saking kuatnya gak bisa lu tutup sendiri, musti dibantu 2orang lagi, soalnya dulu juga si Salman sama Si Diyan + gw yang nutup tu jendela " dari situ saya mulai sadar klo si pencuri memang lewat jendela gak lewat pintu, saya liat tuh jendela dah banyak congkelan bekas si pelaku,

di perkuat sama kesaksian bapak Kosan, dia mau pergi ke Masjid pas Adzan Subuh trus di bapak ngelewat depan kosan saya, dia heran kok ni jendela dibukanya gede amat si diram gak kedinginan nih, trus gak dihiraukan juga sama bapak kosannya karna mungkin emang sengaja, dari saksi kedua itu dari adiknya Ibu Kost yang ikut nginep di sebelah kamar saya, dia juga merasa aneh pas dia mau ngambil wudhu liat jendela saya terbuka lebar ..

jadi mulai hari ini jangan simpan barang berharga anda dekat dengan Jendela kosan, Rawan pencurian ...

Pengelolaan Dan Instalasi Komputer Jaringan LAN, MAN, WAN, WLAN

2011-07-05T20:24:00.001+07:00

Pengelolaan Dan Instalasi Komputer

nih saya temukan dari beberapa sumber..

PENDAHULUAN

Penggabungan teknologi komputer dan komunikasi berpengaruh sekali terhadap bentuk organisasi sistem komputer. Dewasa ini, konsep “pusat komputer”, dalam sebuah ruangan yang berisi sebuah komputer besar, tempat dimana semua pengguna mengolah pekerjaannya, merupakan konsep yang sudah ketinggalan jaman. Model komputer tunggal yang melayani seluruh tugas-tugas komputasi suatu organisasi telah diganti oleh sekumpulan komputer berjumlah banyak yang terpisah-pisah tetapi saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya. Sistem seperti ini disebut sebagai Jaringan Komputer (Komputer Network) .

Jaringan Komputer dapat diartikan sebagai suatu himpunan interkoneksi sejumlah komputer otonom. Dua buah komputer dikatakan membentuk suatu network bila keduanya dapat saling bertukar informasi. Pembatasan istilah otonom disini adalah untuk membedakan dengan sistem master/slave. Bila sebuah komputer dapat membuat komputer lainnya aktif atau tidak aktif dan mengontrolnya, maka komputer komputer tersebut tidak otonom. Sebuah sistem dengan unit pengendali (control unit) dan sejumlah komputer lain yang merupakan slave bukanlah suatu jaringan; komputer besar dengan remote printer dan terminalpun bukanlah suatu jaringan.

Manfaat Jaringan

Secara umum, jaringan mempunyai beberapa manfaat yang lebih dibandingkan dengan komputer yang berdiri sendiri dan dunia usaha telah pula mengakui bahwa akses ke teknologi informasi modern selalu memiliki keunggulan kompetitif dibandingkan pesaing yang terbatas dalam bidang teknologi.

Jaringan memungkinkan manajemen sumber daya lebih efisien. Misalnya, banyak pengguna dapat saling berbagi printer tunggal dengan kualitas tinggi, dibandingkan memakai printer kualitas rendah di masing-masing meja kerja. Selain itu, lisensi perangkat lunak jaringan dapat lebih murah dibandingkan lisensi stand-alone terpisah untuk jumlah pengguna sama.

Jaringan membantu mempertahankan informasi agar tetap andal dan up-to-date. Sistem penyimpanan data terpusat yang dikelola dengan baik memungkinkan banyak pengguna mengaskses data dari berbagai lokasi yang berbeda, dan membatasi akses ke data sewaktu sedang diproses.

Jaringan membantu mempercepat proses berbagi data (data sharing). Transfer data pada jaringan selalu lebih cepat dibandingkan sarana berbagi data lainnya yang bukan jaringan.

Jaringan memungkinkan kelompok-kerja berkomunikasi dengan lebih efisien. Surat dan penyampaian pesan elektronik merupakan substansi sebagian besar sistem jaringan, disamping sistem penjadwalan, pemantauan proyek, konferensi online dan groupware, dimana semuanya membantu team bekerja lebih produktif.

Jaringan membantu usaha dalam melayani klien mereka secara lebih efektif. Akses jarak-jauh ke data terpusat memungkinkan karyawan dapat melayani klien di lapangan dan klien dapat langsung berkomunikasi dengan pemasok.

Ada tiga tipe jaringan yang umum yang digunakan antara lain :

• Janringan LAN,

• Jaringan WAN

• Jaringan MAN

• Jaringan WIRELESS

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

Jaringan LAN

LAN adalah singkatan dari Lokal Area Network. LAN terdiri dari beberapa komputer yang terhubung dalam suatu jaringan. Pada jaringan ini setiap komputer dapat mengakses data dari komputer lain. Selain itu komputer yang terhubung dalam LAN juga dapat menjalankan hardware seperti printer dari komputer lain, chating dengan pemilik komputer lain ataupun bermain game bareng.

Jumlah komputer yang terhubung pada LAN relatif kecil, misalnya komputer-komputer di rumah, di warnet, di tempat kos atau di beberapa tempat lain dimana komputer yang termasuk di dalam LAN berada dalam satu bangunan. Setiap komputer yang terhubung pada LAN mempunyai IP address yang berbeda. Komputer di dalam LAN terhubung melalui ethernet atau dapat juga dengan wireless teknologi yang berkecepatan antara 10-10000 Mbps. LAN yang menggunakan teknologi wireless biasa disebut wireless LAN.

Pada umumnya wireless LAN lebih mahal dibanding dengan LAN yang menggunakan kabel, karena harga hardware untuk wireless LAN lebih mahal. Wireless LAN digunakan hanya jika pada tempat tersebut tidak memungkinkan dipasang kabel. Wireless LAN juga mempunyai beberapa keunggulan antara lain lebih fleksibel sehingga komputer yang terhubung wireless LAN dapat dipindahkan ke tempat lain yang masih dalam jangkauan, instalasi serta perlengkapan yang digunakan juga lebih sedikit dan “invisible”. Akan tetapi wireless LAN juga mampunyai kekurangan antara lain keamanan dari jaringan kurang, wilayah yang tercakup dalam jaringan terbatas pada wilayah yang dapat dijangkau oleh gelombang radio dari wireless LAN, kecepatan transfer data pada wireless LAN juga lebih lambat daripada LAN dengan kabel.

Kelebihan Jaringan LAN.

• Pertukaran file dapat dilakukan dengan mudah (File Sharing).

• Pemakaian printer dapat dilakukan oleh semua client (Printer Sharing).

• File-file data dapat disimpan pada server, sehingga data dapat diakses dari semua client menurut otorisasi sekuritas dari semua karyawan, yang dapat dibuat berdasarkan struktur organisasi perusahaan sehingga keamanan data terjamin.

• File data yang keluar/masuk dari/ke server dapat di kontrol.

• Proses backup data menjadi lebih mudah dan cepat.

• Resiko kehilangan data oleh virus komputer menjadi sangat kecil sekali.

• Komunikasi antar karyawan dapat dilakukan dengan menggunakan E-Mail & Chat.

• Bila salah satu client/server terhubung dengan modem, maka semua atau sebagian komputer pada jaringan LAN dapat mengakses ke jaringan Internet atau mengirimkan fax melalui 1 modem.

Kekurangan Jaringan LAN.

• Speed modem menjadi terbagi-bagi, artinya makin banyak jumlah pc, maka makin lelet speed internetnya.

• Jika salah satu pc terkena virus, pc yang lain jadi ikut tertular.

• Jika salah satu pc ada yang error windowsnya alias tak terbaca oleh pc lain , maka bisa merubah proses manajemen administrasi LAN, baik di pc-pc yg lain maupun di server

Jaringan WAN

WAN (Wide Area Network) adalah kumpulan dari LAN dan/atau Workgroup yang dihubungkan dengan menggunakan alat komunikasi modem dan jaringan Internet, dari/ke kantor pusat dan kantor cabang maupun antar kantor cabang. Dengan sistem jaringan ini, pertukaran data antar kantor dapat dilakukan dengan cepat serta dengan biaya yang relatif murah. Sistem jaringan ini dapat menggunakan jaringan Internet yang sudah ada, untuk menghubungkan antara kantor pusat dan kantor cabang atau dengan PC Stand Alone/Notebook yang berada di lain kota ataupun negara.

Kelebihan Jaringan WAN

• Server kantor pusat dapat berfungsi sebagai bank data dari kantor cabang.

• Dokumen/File yang biasanya dikirimkan melalui fax ataupun paket pos dapat dikirim melalui E-mail dan Transfer file dari/ke kantor pusat dan kantor cabang dengan biaya yang relatif murah dan dalam jangka waktu yang sangat cepat.

• Pooling Data dan Updating Data antar kantor dapat dilakukan setiap hari pada waktu yang ditentukan.

Kekurangan Jaringan WAN

• Biaya yang mahal untuk peralatannya.

• Perlu konversi data listrik ke Cahaya dan sebaliknya yang rumit.

• Perlu peralatan khusus dalam prosedur pemakaian dan pemasangannya.

• Untuk perbaikan yang kompleks perlu tenaga yang ahli di bidang ini.

• Selain merupakan keuntungan, sifatnya yang tidak menghantarkan listrik juga merupakan kelemahannya, karena musti memerlukan alat pembangkit listrik eksternal.

• Bisa menyerap hidrogen yang bisa menyebabkan loss data.

Jaringan MAN

MAN atau Metropolitan area network adalah jaringan yang lebih luas daripada LAN. Beberapa LAN menjadi satu jaringan dapat juga disebut MAN. MAN terdapat di dalam satu kampus atau dalam satu wilayah yang agak luas (dapat juga satu kota). MAN biasanya tidak dimiliki oleh satu organisasi saja. Sama seperti LAN, MAN juga memiliki wireless MAN dengan kekurangan dan kelebihan yang relatif sama.

Kelebihan Metropolitan area network (MAN).

• Mendukung keamanan jaringan yang lebih baik.

• Kemudahan administrasi ketika jaringan bertambah besar.

• Manajemen jaringan terpusat.

• Semua data bisa disimpan dan di backup terpusat di satu lokasi.

Kelemahan Metropolitan area network (MAN).

• Butuh administrator jaringan yang profesional.

• Butuh perangkat bagus untuk digunakan sebagai komputer server.

• Butuh software tool operasional untuk mempermudah manajemen jaringan.

• Anggaran untuk manajemen jaringan menjadi besar.

• Bila server down, semua data dan resource diserver tidak bisa diakses.

•

Jaringan WLAN

Jaringan lokal nirkabel atau WLAN adalah suatu jaringan area lokal nirkabel yang menggunakan gelombang radio sebagai media tranmisinya: link terakhir yang digunakan adalah nirkabel, untuk memberi sebuah koneksi jaringan ke seluruh pengguna dalam area sekitar. Area dapat berjarak dari ruangan tunggal ke seluruh kampus. Tulang punggung jaringan biasanya menggunakan kable, dengan satu atau lebih titik akses jaringan menyambungkan pengguna nirkabel ke jaringan berkabel.

LAN nirkabel adalah suatu jaringan nirkabel yang menggunakan frekuensi radio untuk komunikasi antara perangkat komputer dan akhirnya titik akses yang merupakan dasar dari transiver radio dua arah yang tipikalnya bekerja di bandwith 2,4 GHz (802.11b, 802.11g) atau 5 GHz (802.11a). Kebanyakan peralatan mempunyai kualifikasi Wi-Fi, IEEE 802.11b atau akomodasi IEEE 802.11g dan menawarkan beberapa level keamanan seperti WEP dan atau WPA.

Kelebihan dari WLAN :

• Mobilitas dan Produktivitas Tinggi, WLAN memungkinkan client untuk mengakses informasi secara realtime sepanjang masih dalam jangkauan WLAN, sehingga meningkatkan kualitas layanan dan produktivitas. Pengguna bisa melakukan kerja dimanapun ia berada asal dilokasi tsb masuk dalam coverage area WLAN.

• Kemudahan dan kecepatan instalasi, karena infrastrukturnya tidak memerlukan kabel maka instalasi sangat mudah dan cepat dilaksanakan, tanpa perlu menarik atau memasang kabel pada dinding atau lantai.

• Fleksibel, dengan teknologi WLAN sangat memungkinkan untuk membangun jaringan pada area yang tidak mungkin atau sulit dijangkau oleh kabel, misalnya dikota-kota besar, ditempat yang tidak tersedia insfrastruktur kabel.

• Menurunkan biaya kepemilikan, dengan satu access point sudah bisa mencakup seluruh area dan biaya pemeliharaannya murah (hanya mencakup stasiun sel bukan seperti pada jaringan kabel yang mencakup keseluruhan kabel)

Kelemahan dari WLAN

• Biaya peralatan mahal (kelemahan ini dapat dihilangkan dengan mengembangkan dan memproduksi teknologi komponen elektronika sehingga dapat menekan biaya jaringan),

• Delay yang besar, adanya masalah propagasi radio seperti terhalang, terpantul dan banyak sumber interferensi (kelemahan ini dapat diatasi dengan teknik modulasi, teknik antena diversity, teknik spread spectrum dll),

• Kapasitas jaringan menghadapi keterbatasan spektrum (pita frekuensi tidak dapat diperlebar tetapi dapat dimanfaatkan dengan efisien dengan bantuan bermacam-macam teknik seperti spread spectrum/DS-CDMA) dan keamanan data (kerahasiaan) kurang terjamin (kelemahan ini dapat diatasi misalnya dengan teknik spread spectrum).

PEMASANGAN LAN,WAN,MAN,WLAN

Instalasi Jaringan Lan

LAN (Local Area Network) merupakan jernis jaringan yang menghubungkan dua atau lebih workstation dalam satu jaringan local yang tidak terlalu luas, misalkan dalam satu ruang atau satu gedung. Secara garis besar terdapat dua tipe jaringan LAN, yaitu :

1. Peer to Peer

2. Client-Server

Jaringan peer-to-peer merupakan jenis jaringan yang menghubungkan beberapa workstation dimana setiap workstation mempunyai kedudukan yang sama. dalam artian masing2 WS berbagi sumberdaya. Sedangkan, jaringan Client-Server, dapat dilihat dari namax, dimana terdapat WS yang berfungsi sebagai server yang menyediakan sumber daya yang diberikan kepada tiap2 client.

1. Instalasi jaringan LAN

beberapa hal yang diperlukan dalam instalasi ini seperti:

 Kabel UTP

 konektor RJ-45

 Tang Crimping

 Lan Tester (optional)

 LAN Card (NIC) buat mainboard yang offboard (perangkat network dan grapich belum disertakan/eksternal)

setelah yang dibutuhkan sdah siap, maka kita dpat memulai membangun jaringan yang kita butuhkan.

perlu diperhatikan juga bahwa tiap jenis jaringan akan menggunakan tipe kabel yang berbeda.

[+] jaringan peer-to-peer menggunakan kabel tipe Crossover

[+] jaringan client-server menggunakan kabel tipe Straight

langsung saja kita memulai membuat kabel jaringan yang pertama yaitu jaringan peer-to-peer

pada jaringan ini kita menggunakan kabel tipe Crossover. berikut merupakan susunan warna kabel pada tipe Crossover.

konektor 1#

PH - H - PO - B - PB - O - PC – C

konektor 2#

PO - O - PH - B - PB - H - PC – C

seadangkan untuk jaringan yang kedua yaitu jaringan Client-Srver kita menggunakan kabel Straight, yang dimana susunan warna kabelx sprti brikut:

konektor 1# dan 2# susunanx sama

PO - O - PH - B - PB - H - PC – C

ket:

H > hijau

B > biru

O > orange

C > coklat

P > putih

setelah kita selesai menyusun warna kabel sesuai yang kita butuhkan, kita lanjutkan dengan menghubungkanx dengan konekstor RJ-45. ratakan ujung2 kedelapan kabel yang akan kta masukkan kedalam konektor.

yang perlu diperhatikan saat memasukkan kabel2 kedalam konekstor yaitu posisi konektor menghadap keatas ato kebawah, jangan sampai terbalik posisix pada konektor ujung yang satu dan pada ujung lainnya.

setelah itu kunci konektor dan kabel dengan menggunakan tang crimping. jika perlu anda bisa

mengetes kabel anda dengan LAN Tester. Pastikan setiap lampu yang hidup pada LAN tester sama.

tahap instalasi sudah selesai. sekarang kita lanjutkan pada tahap selanjutnya.

2. Konfigurasi jaringan LAN

saya akan coba memberikan langkah2 yang lebih singkat dalam melakukan konfigurasi jaringan ini.

bebrapa hal yang perlu diprhatikan juga agar nantinya tidak terjadi conflict dalam network yang kita buat yaitu:

a. Komputer Name dan Workgroup

b. IP Address

a.) untuk mengatur nama dan workgorup, kita dapat melakukanx dengan langkah sperti brikut:

klik kanan My Komputer pilih Properties. masuk pada tabulasi Komputer name.

klik tombol Change. masukkan nama komputer dan workgroup lalu tekan OK.

b.) untuk mengatur IP address kita dapat melakukanx dengan langkah sperti brikut:

klik Start > Control Panel > Netwotk and Internet Connection > Network Connection.

pilih NIC yang sedang aktif. klik kanan dan pilih Properties.

pada tabulasi General dalam kotak Connection pilih Internet Connection (TCP/IP) lalu klik properties (bisa juga dengan double klik).

pilih Use the Following IP Address.

Isikan dengan alamat yang akan digunakan, misalkan :

IP Address : 192.168.1.10

Subnet mask : 255.255.255.0

Default Gateway : 192.168.1.1 (ip media yang kita gunakan sebagai gateway mislx modem ADSL)

untuk DNS biarkan saja kosong.

klik OK.

Instalasi Jaringan WAN

Peralatan

1. Kompas dan peta topografi

2. Penggaris dan busur derajat

3. Pensil, penghapus, alat tulis

4. GPS, altimeter, klinometer

5. Kaca pantul dan teropong

6. Radio komunikasi (HT)

7. Orinoco PC Card, pigtail dan PCI / ISA adapter

8. Multimeter, SWR, cable tester, solder, timah, tang potong kabel

9. Peralatan panjat, harness, carabiner, webbing, cows tail, pulley

10. Kunci pas, kunci ring, kunci inggris, tang (potong, buaya, jepit), obeng set, tie rap, isolator gel, TBA, unibell

11. Kabel power roll, kabel UTP straight dan cross, crimping tools, konektor RJ45

12. Software AP Manager, Orinoco Client, driver dan AP Utility Planet, firmware dan operating system (NT, W2K, W98 / ME, Linux, FreeBSD + utilitynya)

Survey Lokasi

1. Tentukan koordinat letak kedudukan station, jarak udara terhadap BTS dengan GPS dan kompas pada peta

2. Perhatikan dan tandai titik potensial penghalang (obstructure) sepanjang path

3. Hitung SOM, path dan acessories loss, EIRP, freznel zone, ketinggian antenna

4. Perhatikan posisi terhadap station lain, kemungkinan potensi hidden station, over shoot dan test noise serta interferensi

5. Tentukan posisi ideal tower, elevasi, panjang kabel dan alternatif seandainya ada kesulitan dalam instalasi

6. Rencanakan sejumlah alternatif metode instalasi, pemindahan posisi dan alat

Pemasangan Konektor

1. Kuliti kabel coaxial dengan penampang melintang, spesifikasi kabel minimum adalah RG 8 9913 dengan perhitungan losses 10 db setiap 30 m

2. Jangan sampai terjadi goresan berlebihan karena perambatan gelombang mikro adalah pada permukaan kabel

3. Pasang konektor dengan cermat dan memperhatikan penuh masalah kerapian

4. Solder pin ujung konektor dengan cermat dan rapi, pastikan tidak terjadi short

5. Perhatikan urutan pemasangan pin dan kuncian sehingga dudukan kabel dan konektor tidak mudah bergeser

6. Tutup permukaan konektor dengan aluminium foil untuk mencegah kebocoran dan interferensi, posisi harus menempel pada permukaan konektor

7. Lapisi konektor dengan aluminium foil dan lapisi seluruh permukaan sambungan konektor dengan isolator TBA (biasa untuk pemasangan pipa saluran air atau kabel listrik instalasi rumah)

8. Terakhir, tutup seluruh permukaan dengan isolator karet untuk mencegah air

9. Untuk perawatan, ganti semua lapisan pelindung setiap 6 bulan sekali

10. Konektor terbaik adalah model hexa tanpa solderan dan drat sehingga sedikit melukai permukaan kabel, yang dipasang dengan menggunakan crimping tools, disertai karet bakar sebagai pelindung pengganti isolator karet

Pembuatan POE

1. Power over ethernet diperlukan untuk melakukan injeksi catu daya ke perangkat Wireless In A Box yang dipasang di atas tower, POE bermanfaat mengurangi kerugian power (losses) akibat penggunaan kabel dan konektor

2. POE menggunakan 2 pair kabel UTP yang tidak terpakai, 1 pair untuk injeksi + (positif) power dan 1 pair untuk injeksi – (negatif) power, digunakan kabel pair (sepasang) untuk menghindari penurunan daya karena kabel loss

3. Perhatikan bahwa permasalahan paling krusial dalam pembuatan POE adalah bagaimana cara mencegah terjadinya short, karena kabel dan konektor power penampangnya kecil dan mudah bergeser atau tertarik, tetesi dengan lilin atau isolator gel agar setiap titik sambungan terlindung dari short

4. Sebelum digunakan uji terlebih dahulu semua sambungan dengan multimeter

Instalasi Antena

1. Pasang pipa dengan metode stack minimum sampai ketinggian 1st freznel zone terlewati terhadap obstructure terdekat

2. Perhatikan stabilitas dudukan pipa dan kawat strenght, pasang dudukan kaki untuk memanjat dan anker cows tail

3. Cek semua sambungan kabel dan konektor termasuk penangkal petir bila ada

4. Pasang antena dengan rapi dan benar, arahkan dengan menggunakan kompas dan GPS sesuai tempat kedudukan BTS di peta

5. Pasang kabel dan rapikan sementara, jangan sampai berat kabel menjadi beban sambungan konektor dan mengganggu gerak pointing serta kedudukan antenna

6. Perhatikan dalam memasang kabel di tower / pipa, jangan ada posisi menekuk yang potensial menjadi akumulasi air hujan, bentuk sedemikian rupa sehingga air hujan bebas jatuh ke bawah

Instalasi Perangkat Radio

1. Instal PC Card dan Orinoco dengan benar sampai dikenali oleh OS tanpa konflik dan pastikan semua driver serta utility dapat bekerja sempurna

2. Instalasi pada OS W2K memerlukan driver terbaru dari web site dan ada di CD utility kopian, tidak diperlukan driver PCMCIA meskipun PNP W2K melakukannya justru deteksi ini menimbulkan konflik, hapus dirver ini dari Device Manager

3. Instalasi pada NT memerlukan kecermatan alokasi alamat IO, IRQ dan DMA, pada BIOS lebih baik matikan semua device (COM, LPT dll.) dan peripheral (sound card, mpeg dll.) yang tidak diperlukan

4. Semua prosedur ini bisa diselesaikan dalam waktu kurang dari 30 menit tidak termasuk instalasi OS, lebih dari waktu ini segera jalankan prosedur selanjutnya

5. Apabila terus menerus terjadi kesulitan instalasi, untuk sementara demi efisiensi lakukan instalasi dibawah OS Win98 / ME yang lebih mudah dan sedikit masalah

6. Pada instalasi perangkat radio jenis Wireless In A Box (Mtech, Planet, Micronet dlll.), terlebih dahulu lakukan update firmware dan utility

7. Kemudian uji coba semua fungsi yang ada (AP, Inter Building, SAI Client, SAA2, SAA Ad Hoc dll.) termasuk bridging dan IP Addressing dengan menggunakan antena helical, pastikan semua fungsi berjalan baik dan stabil

8. Pastikan bahwa perangkat Power Over Ethernet (POE) berjalan sempurna

Pengujian Noise

1. Bila semua telah berjalan normal, install semua utility yang diperlukan dan mulai lakukan pengujian noise / interferensi, pergunakan setting default

2. Tanpa antena perhatikan apakah ada signal strenght yang tertangkap dari station lain disekitarnya, bila ada dan mencapai good (sekitar 40 % – 60 %) atau bahkan lebih, maka dipastikan station tersebut beroperasi melebihi EIRP dan potensial menimbulkan gangguan bagi station yang sedang kita bangun, pertimbangkan untuk berunding dengan operator BTS / station eksisting tersebut

3. Perhatikan berapa tingkat noise, bila mencapai lebih dari tingkat sensitifitas radio (biasanya adalah sekitar – 83 dbm, baca spesifikasi radio), misalnya – 100 dbm maka di titik station tersebut interferensinya cukup tinggi, tinggal apakah signal strenght yang diterima bisa melebihi noise

4. Perhitungan standar signal strenght adalah 0 % – 40 % poor, 40 % - 60 % good, 60 % - 100 % excellent, apabila signal strenght yang diterima adalah 60 % akan tetapi noisenya mencapai 20 % maka kondisinya adalah poor connection (60 % - 20 % - 40 % poor), maka sedapat mungkin signal strenght harus mencapai 80 %

5. Koneksi poor biasanya akan menghasilkan PER (packet error rate – bisa dilihat dari persentasi jumlah RTO dalam continous ping) diatas 3 % – 7 % (dilihat dari utility Planet maupun Wave Rider), good berkisar antara 1 % - 3 % dan excellent dibawah 1 %, PER antara BTS dan station client harus seimbang

6. Perhitungan yang sama bisa dipergunakan untuk memperhatikan station lawan atau BTS kita, pada prinsipnya signal strenght, tingkat noise, PER harus imbang untuk mendapatkan stabilitas koneksi yang diharapkan

7. Pertimbangkan alternatif skenario lain bila sejumlah permasalahan di atas tidak bisa diatasi, misalkan dengan memindahkan station ke tempat lain, memutar arah pointing ke BTS terdekat lainnya atau dengan metode 3 titik (repeater) dll.

Perakitan Antena

1. Antena microwave jenis grid parabolic dan loop serta yagi perlu dirakit karena terdiri dari sejumlah komponen, berbeda dengan jenis patch panel, panel sector maupun omni directional

2. Rakit antena sesuai petunjuk (manual) dan gambar konstruksi yang disertakan

3. Kencangkan semua mur dan baut termasuk konektor dan terutama reflector

4. Perhatikan bahwa antena microwave sangat peka terhadap perubahan fokus, maka pada saat perakitan antena perhatikan sebaik-baiknya fokus reflektor terhadap horn (driven antena), sedikit perubahan fokus akan berakibat luas seperti misalnya perubahan gain (db) antenna

5. Beberapa tipe antena grid parabolic memiliki batang extender yang bisa merubah letak fokus reflektor terhadap horn sehingga bisa diset gain yang diperlukan

Pointing Antena

1. Secara umum antena dipasang dengan polarisasi horizontal

2. Arahkan antena sesuai arah yang ditunjukkan kompas dan GPS, arah ini kita anggap titik tengah arah (center beam)

3. Geser antena dengan arah yang tetap ke kanan maupun ke kiri center beam, satu per satu pada setiap tahap dengan perhitungan tidak melebihi ½ spesifikasi beam width antena untuk setiap sisi (kiri atau kanan), misalkan antena 24 db, biasanya memiliki beam width 12 derajat maka, maksimum pergeseran ke arah kiri maupun kanan center beam adalah 6 derajat

4. Beri tanda pada setiap perubahan arah dan tentukan skornya, penentuan arah terbaik dilakukan dengan cara mencari nilai average yang terbaik, parameter utama yang harus diperhatikan adalah signal strenght, noise dan stabilitas

5. Karena kebanyakan perangkat radio Wireless In A Box tidak memiliki utility grafis untuk merepresentasikan signal strenght, noise dsb (kecuali statistik dan PER) maka agar lebih praktis, untuk pointing gunakan perangkat radio standar 802.11b yang memiliki utility grafis seperti Orinoco atau gunakan Wave Rider

6. Selanjutnya bila diperlukan lakukan penyesuaian elevasi antena dengan klino meter sesuai sudut antena pada station lawan, hitung berdasarkan perhitungan kelengkungan bumi dan bandingkan dengan kontur pada peta topografi

7. Ketika arah dan elevasi terbaik yang diperkirakan telah tercapai maka apabila diperlukan dapat dilakukan pembalikan polarisasi antena dari horizontal ke vertical untuk mempersempit beam width dan meningkatkan fokus transmisi, syaratnya kedua titik mempergunakan antena yang sama (grid parabolic) dan di kedua titik polarisasi antena harus sama (artinya di sisi lawan polarisasi antena juga harus dibalik menjadi vertical)

Pengujian Koneksi Radio

1. Lakukan pengujian signal, mirip dengan pengujian noise, hanya saja pada saat ini antena dan kabel (termasuk POE) sudah dihubungkan ke perangkat radio

2. Sesuaikan channel dan nama SSID (Network Name) dengan identitas BTS / AP tujuan, demikian juga enkripsinya, apabila dipergunakan otentikasi MAC Address maka di AP harus didefinisikan terlebih dahulu MAC Address station tersebut

3. Bila menggunakan otentikasi Radius, pastikan setting telah sesuai dan cobalah terlebih dahulu mekanismenya sebelum dipasang

4. Perhatikan bahwa kebanyakan perangkat radio adalah berfungsi sebagai bridge dan bekerja berdasarkan pengenalan MAC Address, sehingga IP Address yang didefinisikan berfungsi sebagai interface utility berdasarkan protokol SNMP saja, sehingga tidak perlu dimasukkan ke dalam tabel routing

5. Tabel routing didefinisikan pada (PC) router dimana perangkat radio terpasang, untuk Wireless In A Box yang perangkatnya terpisah dari (PC) router, maka pada device yang menghadap ke perangkat radio masukkan pula 1 IP Address yang satu subnet dengan IP Address yang telah didefinisikan pada perangkat radio, agar utility yang dipasang di router dapat mengenali radio

6. Lakukan continuos ping untuk menguji stabilitas koneksi dan mengetahui PER

7. Bila telah stabil dan signal strenght minimum good (setelah diperhitungkan noise) maka lakukan uji troughput dengan melakukan koneksi FTP (dengan software FTP client) ke FTP server terdekat (idealnya di titik server BTS tujuan), pada kondisi ideal average troughput akan seimbang baik saat download maupun up load, maksimum troughput pada koneksi radio 1 mbps adalah sekitar 600 kbps dan per TCP connection dengan MTU maksimum 1500 bisa dicapai 40 kbps

8. Selanjutnya gunakan software mass download manager yang mendukung TCP connection secara simultan (concurrent), lakukan koneksi ke FTP server terdekat dengan harapan maksimum troughput 5 kbps per TCP connection, maka dapat diaktifkan sekitar 120 session simultan (concurrent), asumsinya 5 x 120 = 600

9. Atau dengan cara yang lebih sederhana, digunakan skala yang lebih kecil, 12 concurrent connection dengan trouhput per session 5 kbps, apa total troughput bisa mencapai 60 kbps (average) ? bila tercapai maka stabilitas koneksi sudah dapat dijamin berada pada level maksimum

10. Pada setiap tingkat pembebanan yang dilakukan bertahap, perhatikan apakah RRT ping meningkat, angka mendekati sekitar 100 ms masih dianggap wajar

Instalasi Wi-Fi/WLAN

Untuk memasang jaringan WiFi anda perlu:

1. Nirkabel atau router gerbang – coba yang D-Link DI-624 AirPlus Xtreme G 802.11g router)

2. Adaptor nirkabel untuk setiap sistem yang terhubung ke jaringan. (Salah satu atau lebih D-Link AirPlus Xtreme G 802.11g wireless Adapters: a DWL-G650 PC Card adaptor untuk Windows 2000 notebook PC dan DWL-G520 PCI Adapter sekunder desktop untuk menjalankan Windows XP Home Edition.

3. Broadband sambungan ke Internet (biasanya melalui kabel atau DSL modem).

4. Sebuah kabel Ethernet Alamat IP yang diberikan untuk sistem anda oleh ISP Anda jika Anda menggunakan alamat IP statis.

5. Jika Anda menggunakan DSL, Anda akan membutuhkan username dan password yang diberikan kepada Anda oleh Internet Service Provider (ISP).

6. Alamat MAC untuk semua jaringan nirkabel Adapters.

7. Pena dan kertas untuk menulis pengaturan jaringan (alamat IP dan MAC.)

Memasang Wireless Adapters

1. Memasang jaringan WiFi adaptor di semua sistem yang akan menghubungkan tanpa kabel ke router.

2. Jika menggunakan D-Link PC Card dan PCI Adapters, menginstal perangkat lunak dari CD sebelum menginstal hardware. Shut down your system, install the adapter, and reboot your komputer. Menutup sistem anda, pasang adaptor, dan reboot komputer Anda.

Setelah komputer telah ulang, setelan ‘Found New Hardware Wizard’ harus muncul dan melakukan pemasangan driver.

Pilih “Instal perangkat lunak secara otomatis” dan klik Next. Jika Anda melihat pesan peringatan bahwa driver belum lulus uji logo Windows, klik ‘Continue Anyway’.

Konfigurasikan (Bagian 1)

Jika WiFi sistem tidak dapat melakukan koneksi ke internet namun, Anda mungkin perlu untuk menyelesaikan beberapa langkah.

1. Untuk memasang jaringan WiFi, jika Anda menggunakan Windows XP, Anda mungkin perlu menonaktifkan Windows wireless-fitur konfigurasi. Anda juga perlu melakukan hal ini jika Anda berniat menggunakan bundled utilitas. Untuk menonaktifkannya:

 Klik-XP Jaringan icon pada system tray.

 Bila Wireless Network Connection dialog box muncul, klik ‘lanjut’ dan pilih tab Wireless Networks.

 Uncek ‘Gunakan Windows untuk mengkonfigurasi pengaturan jaringan nirkabel saya’ dan ‘ok’

 Restart sistem anda.

2. Sistem operasi lain Mei memerlukan reboot untuk mendapatkan WiFi adaptor untuk berjalan dengan benar ketika driver.

Jika anda masih tidak dapat terhubung dengan melakukan beberapa langkah-langkah yang harus mereka dan memecahkan masalah anda.

Set Keamanan

1. Mengakses wireless router dari konfigurasi lagi dengan memasukkan alamat IP di browser anda.

2. Menggunakan router dokumentasi atau built-in membantu untuk menemukan pilihan yang memungkinkan perubahan standar Anda sandi. (Dengan DI-624, pilihan ini ditemukan pada ‘Alat’ halaman).

3. Mengubah sandi tetapi membiarkan konfigurasi rutin buka.

Mengatur SSID

Sekarang Anda perlu mengubah nama jaringan. Hal ini disebut sebagai ’service set identifier’ atau SSID. Dengan DI-624, Anda mengakses pengaturan ini dengan mengklik ‘Wireless’ tombol.

Setelah komputer telah ulang, setelan ‘Found New Hardware Wizard’ harus muncul dan melakukan pemasangan driver.

Ubah default SSID ke apapun yang Anda inginkan, namun tidak memilih nilai yang mungkin anybody guess seperti nama, ulang tahun atau nama keluarga. Jangan keluar setelah perubahan. Bila Anda memasang jaringan WiFi Anda wan’t ia menjadi aman mungkin untuk melindungi diri sendiri dari hijackers.

Perlu diketahui bahwa router Anda mungkin juga memungkinkan Anda untuk menonaktifkan broadcast SSID Fitur ini menyimpan potensi dari para penyusup melihat jaringan nirkabel antara THEIR sambungan pilihan.

Mengaktifkan enkripsi pada jaringan WiFi

Jika router dan semua operator Adapters dukungan WiFi Protected Access (WPA) enkripsi dengan kunci pra-berbagi, menggunakannyaFitur ini akan memberikan keamanan yang memadai bagi sebagian besar pengguna rumahDimana hardware anda tidak mendukung WPA, aktifkan wired equivalent privacy (WEP) encryption.

Routers paling memungkinkan Anda membuat kunci WEP atau WPA dengan memasukkan frase-lulus. Menjadikannya satu yang akan sulit menebak. Memasukkannya dua kali untuk verifikasi. Jangan keluar setelah perubahan.

Filter alamat MAC

Anda mungkin ingin memberikan tambahan keselamatan oleh membatasi akses ke jaringan Adapters dengan alamat MAC tertentu Untuk menggunakan penyaringan alamat MAC, mengaktifkannya di router dari konfigurasi rutinMencari penyaringan atau tombol pilihan pada menu.

Masukkan alamat MAC Anda direkam sebelumnya di WiFi Adapters. Terapkan perubahan dan keluar.

Untuk meningkatkan kinerja 802.11g untuk semua perangkat nirkabel Anda, sistem memilih 802.11g hanya modus.

Configure (Part 2) Konfigurasikan (Bagian 2)

Dengan sekarang Anda harus dapat melakukan koneksi ke router melalui sistem nirkabel AndaJika Anda ingin membuat sambungan lagi mengubah SSID di wireless-konfigurasi untuk setiap adaptor nirkabel yang cocok dengan nilai yang dimasukkan untuk router.

Kesimpulan

Jaringan komputer adalah pembagian sumber daya dai suatu komputer yang dahulunya hanya bias dimanfaatkan oleh komputer itu sendiri kini bias di manfaatkan di banyak komputer, dengan tujuan agar program, piranti, dan data sebuah kompuer bias diakses di komputer lain.

Jaringan kompuer membuat user saling berbai file-file secara langsung, file yang terletak di folder tertentu bias di-share di jaringan atau diletakan di file sever, hasilnya user di computer lain bias mengaksesnya tanpa mengalami kesulitan karena seolah diakses dai kompuer sendiri. Selain itu aplikasi-aplikasi tertentu bias dijalankan dari computer lain di jaringan.

Jaringan kompuer memungkinkan user untuk berkomunikasi dengna berbagai media, seperti email, newsgroup dan konferensi video. Hal ini dimungkinkan karena teks, suara, dambar dan video dapat ditransmisikan di sepanjang jaringan computer sebagai data.

Dengan kelebihan dan kekurangan jaringan yang telah kami tulis diatas, Menurut kami jaringan yang paling bagus dan efisien untuk digunakan adalah jaringa tanpa kabel atau wireless, kenapa? Karena wireless merupakan solusi yang tepat untuk mengatasi sulitnya pengembang untuk meng-cover suatu wilayah / kota, dengan adanya wireless maka biaya yang dahulu digunakan untuk biaya pengkabelan, maka dapat dialihkan untuk biaya pembuatan tower dan antena. Seperti Wireless MAN yang juga merupakan solusi yang tepat untuk menangani permintaan akan internet untuk daerah bencana alama, hutan dan sebagainya yang sulit untuk dijangkau dengan menggunakan kabel, sehingga tidak ada halangan untuk bertukar informasi. dengan demikian terjawab sudah jadi suatu jaringan itu dibuat untuk memudahkan para user untuk saling bertukar informasi

Tugas Pengantar Teknik Informatika

2010-04-02T17:44:00.001+07:00

TUGAS : I

Mata Kuliah : Pengantar Teknoloi Infomasi

Dosen : Erwin Sapari, Ssi

Kelas / Fakultas : MI-17/18/19 – D3

Dikumpulkan : 03 April 2010

Tulis Tangan

1. Jelaskan apa itu system computer ? Apa saja komponennya, mengapa komponen tersebut harus ada?

2. Sebutkan komponen dari perangkat keras (hardware)?

3. Apa itu alat masukan (input device), subutkan macam-macam alat masukan yang anda ketahui (minimal : 15)

4. Alat input apa saja yang masuk kategori pointing device , mengapa dinamakan pointing device ?

5. Jelaskan apa yang disebut dengan financial transaction terminal ?

6. Apa yang anda ketahui tentang touch screen (layar sentuh) ?

7. Jelaskan alat pembaca bar code reader? Bagaimana kets epatan membacanya? Sebutkan macam-macamnya?

8. Apa yang anda ketahui tentang alat pemroses (processing device), sebutkan macam-macam alat pemroses?

9. Jelaskan apakah CPU itu? Sebutkan masing-masing komponen dari CPU?

10. Apa perbedaan antara Control Unit dan Aritmetic Logical Unit?

11. Apa itu register ? apa hubungannya ukuran register dengan kecepatan computer?

12. Mengapa ROM (Read Only Memory) hanya dapat dibaca saja dan tidak dapat diisi? Apa sebenarnya isi dari ROM sehingga tidak boleh diisi ulang oleh pemakai computer?

13. Apakan perbedaan antara ROM dan RAM?

14. Jenis-jenis dari main memory didasarkan dari komponen yang digunakannya diantaranya Vacum tube, magnetic core storage dan semiconductor storage, jelaskan perbedaannya?

15. Apa itu alat keluaran (output device), subutkan macam-macam alat masukan yang anda ketahui (minimal : 15)

16. Jelaskan perbedaan antara simpanan luar dengan simpanan dalam?

17. Sebutkan dan jelaskan simpanan luar apa saja yang masuk dalam kategori Sequential Access Storage Device dan Direct Acess Storage Device?

18. Jelaskan apa yang disebut dengan Redundant Array of Inexpensive Disks (RAID) ?

19. Apakah yang disebut dengan system software dan application software?

20. Jelaskan komponen-komponen dan fungsi-fungsi dari system operasi ?

21. Apakah perbedaan dari multitasking, multiprogramming, time sharing dan multi processing?

22. Jelaskan dan gambarkan bagaimana hubungan antara perangkat keras dan perangkat lunak?

23. Apakah yang disebut dengan boating? Program apa yang dibutuhkan untuk proses ini dan bagaimana proses dari boating?

24. Apakah BIOS itu? Bagaimana hubungan BIOS dengan system operasi dan perangkat keras? Jelaskan?

Apakah itu system operasi? Jelaskan perkembangan system operasi?

tugas ini di tulis di kertas polio, dikumpulkan palinglambat hari sabtu tanggal 03-04-2010
untuk lebih jelasnya silahkan download file docnya disini download file Tugas PTI
untuk jawaban tugas diatas silahkan download disini

Tugas Akutansi,

2010-03-29T17:26:00.000+07:00

Ada tugas dari Dosen Akutansi,
Tugas akutansi hal 59,
di kumpulkan paling akhir Tanggal 30 Maret 2010,
Di upload ke Kuliah online Unikom.
Jawaban silahka download disini

Quis1 dari miss cika buat tanggal 12/maret/2010

2010-03-12T13:29:00.003+07:00

QUIZ TURBO C on Mar 12’2010:

Buatlah program Turbo C yang memiliki output:
1. Nama program: quiz1
Nilai x awal = 10
Nilai - - x = 9
Nilai x akhir = 9

Nilai y awal = 10
Nilai y - - = 10
Nilai y akhir = 9

2. quiz2
Operator +
Output: 12+13 = 25

3. quiz3
Operator /
Output: 10 / 3 = 3
10.00 / 3.00 = 3.3333

4. quiz4
Operator %
Output: 10 % 3 = 1
8 % 3 = 2
15 % 4 = 3

Bagi kelas MI – 17: Harap baca instruksi baik-baik:

1. Buat kelompok yang terdiri dari 4orang (sisa mahasiswa yang tidak kebagian dapat membentuk 1 kelompok yang terdiri dari 3orang). Buat urutan dari Kelompok 1,2, dst..
2. Quiz ini dikerjain dalam program Turbo C dan output dalam bentuk Notepad dipindah ke Microsoft Word.
3. Tiap kelompok mengirim ke email siska_purnama@yahoo.com yang juga berisi nama-nama anggota. Nama2 ini juga berlaku sebagai absen hari ini. Subject email anda: namaprogram_namakelas_namakelompok (mis: prog1,2,3,4_MI-17_kel1).
4. Batas waktu pengiriman email quiz anda adalah Mar 12’ 2010, jam 21.30.

Met mengerjakan n sukses ya!

Miss Cika

download versi Microsoft Word Download here
Jawabanya adalah .. silahkan di download di sini Jawaban quis1
Jawaban quis2
Jawaban quis3
Jawaban quis4

Ebook Amazon Kindle Di Hack

2009-12-27T14:24:00.002+07:00

Emang gila nih hacker, ada ada aja ... menjelang perayaan Hari natal Amazon.com ialah salah satu toko online terbesar di jagat raya dunia maya mendapatkan kabar yang kurang baik, dimana ada hacker yang mengaku telah berhasil menjebol meng crack pada poduk Amazon Kindle.

Amazon Kindle, sebuah e-reader atau buku digital buatan Amazon memang cukup membuat heboh dunia teknologi informasi saat diluncurkan dan hal tersebut ternyata juga dimanfaatkan oleh para hacker. Kindle menggunakan sistem proteksi hak cipta atau copyright untuk mencegah ekspor konten digital yang ada didalamnya. Inilah yang berhasil dipecahkan oleh sang hacker. Kabar terdengar pertama kali dari forum Hacking.org, seorang warga Israel yang dikenal dengan nama Labba mengklaim telah menciptakan alat yang memungkinkan isi buku (e-book) didalam Kindle untuk ditransfer ke format PDF.

Sementara seorang hacker lainnya, berasal dari Amerika Serikat yang dikenal dengan nama "i♥cabbages", menciptakan program yang disebut sebagai Unswindle. Program ini dapat mengkonversi buku-buku yang disimpan dalam aplikasi Kindle for PC kedalam berbagai macam format. Aplikasi Kindle for PC memungkinkan pembeli buku untuk membaca buku yang mereka beli langsung dari PC tanpa harus membeli Kindle secara langsung. Program Unswindle harus digunakan bersamaan dengan program yang diciptakan oleh hacker lain, yaitu program ’darkreverser’.

Kasus ini merupakan kasus DRM (Digital Rights Management) hack terbaru. Pada tahun 2005, sekumpulan hacker berhasil membuat program yang dapat membuka sistem proteksi DRM dari lagu-lagu iTunes dari Apple. (anes)

sumber info : http://news.cnet.com/

Anak Yang Malang . . .

2009-12-27T04:57:00.000+07:00

Mungkin teman - teman semua pernah atau bahkan sering malihat anak anak yang tinggal di kolong jembatan, ada jutaan anak jalanan di luar sana, dan mereka sangat membutuhkan bantuan kita, apa yang harus kita lakukan, diam ( huh kata siapa diam itu emas ) kita hanyalah orang yang beruntung dilahirkan dari orang tua yang kaya, bisakah kita menyisihkan sedikit uang untuk mereka, Ya.. memeang tidak semua pengemis itu baik ada juga yang kurang baik kelakuanya, sebagai contoh kemarin ku naik bus kota (Damri) ku lihat seorang anak kira - kira berumur 7 tahun, dia menunggu penumpang samapi menuh, bahkan dia membantu kendek bus untuk memanggil - manggil penumpang supaya cepat penuh tentunya, kulihat dengan mata kepalaku sendiri lho, ya memang bosan menunggu bus cepat penuh jadi ku perhatiin tu anak, oke lanjut cerita penumpang sudah agak penuh, kira kira ada 30 orang di bus itu, si anak malang itu sangat senang karena dia akan mengamen karena ongkos jauh dekat bus damri adalah Rp.1800 jadi kalo kita ngasih uang Rp.2000 ada kembalian Rp.200, nah sianak itu berencana untuk mendapatkan recehan dari hasil kembalian ongkos bus, kemudian dia bersiap untuk mengamen, eng ing eng ...

ada dua lelaki bertato menyalipnya, dan mereka mengacuhkan saja anak itu, bahkan terdengar bisikan oleh ku, dua lelaki itu menyuruh si anak malang ini untuk kelur dari bus katanya " awas kau sekrang giliranku " padahal si anak malang itu belum sempat memainkan lagunya, si anak malang itu pun ketakutan, mungkin karena dia takut di pukul atau apalah ( Premanisme ) sianak malang itupun menunggu giliran tentu lelaki bertato itu mendapatkan uang receh yang lumayan cukup banyak, setelah lelaki bertato itu selesai memainkan lagunya dan meminta uang dari para penumpang, dia menyuruh anak malang itu untuk mengamen, si anak malang pun memainkan 2 lagu, dan setelah selesai dia meminta uang kepada para penumpang, yang ku perhatiin si anak itu malah mendapatkan simpati dan materi yang lebih banyak ketimbah uang receh pertama yang di salip sama dua lelaki bertato itu, tapi sayangnya .. dan teramat kejinya itu orang ( lelaki bertato ) meminta uang hasil ngamen si anak malang, sungguh kasihan , kuliahat dengan mataku sendiri kulihat si anak malang memberikan uangnya, ku tidak tau apa alasanya, ternyata hukum alam didunia ini masih tetap sama, "Siapa yang kuat dia yang bertahan" ku pengen sekali nolongin itu anak tapi karena laju bus yang kencang ku hanya bisa melihat saja,

ya itu adalah pengalaman pribadi ku kemarin, dan itu ku jadikan pelajaran hidup, bahwasanya kita itu harus bersyukur, kita termasuk orang yang beruntung, tolong apabila teman - teman semua melihat ada anak kecil mengemis kasihlah beberapa uang receh.

pernah ku melihat kejadian yang sangat mengejutkan sekali, waktu itu hari jum'at, pada hari itu kebetulan ku bareng temen kampus buat mengantar ku ke BEC (Bandung Electronic Center) ku berencana buat beli aksesoris laptop, kira - kira 1jam keliling - keliling cari aksesoris, dan akhirnya ketemu, waduh senangnya ...

karna kita kecapean sudah keliling BEC 1jam, perut terasa lapar, langsung deh cari baso, kebetulan dekat BEC ada Bakso Urat yang cukup terkenal, kiti masuk kesana, harganya juga relatip murah cuman Rp.7000 sebanding lah dengan nikmatnya baso urat, nah tiba - tiba ada 3 orang anak menghampiri kami, mereka mengeluh meminta uang, kami kasih mereka beberapa rupiah, ya karna ku merasa kasian jadi ku kasih mereka sebagain uang ku, nah tidak lama kemudian kami selesai makan baksonya, kami lanjutkan lagi deh berjalan kaki sambil menunggu Bus kota, eng ing eng ..

ku bertemu lagi dengan 3 anak tadi, bukanya berprasangka buruk tapi ini yang kami lihat, gila orang tua dari anak itu malah duduk - duduk, enak - enakan, malah uang si anak malang itu dikasihkan ke orang tuanya, gial itu orang tua gak malu apa, jadi kesimpulannya kalo si anak kecil itu yang ngemis ngemis pasti akan mendapatkan uang cukup banyak karena orang akan simpati dan iba melihatnya, apabila orang dewasa yang melakukannya akan sedikit mungkin yang ngasih uang kepadanya,,,

didunia ini segala cara dilakukan demi mengisi perut,

dari dua cerita saya yang tadi menurut para pembaca gimana?
apa yang harus kita lakukan ... ?
coba renungkan dan pikirkan ...!
masih banyak orang - orang yang sangat membutuhkan uluran tangan kita ...
itu memang selalu menjadi dilema, kalo kita keseringan ngasih uang ke pengemis takutnya dia jadi keenakan, dia jadi gak mau berusaha untuk mencari uang dengan cara lain, untuk mencari pekerjaan juga sangatlah susah, beberapa teman ku yang sudah S1 juga banyak yang belum mendapatkan pekerjaan.... ya itulah dilema bangsa kita...

MI 17

2009-12-26T17:25:00.000+07:00

Brainware

2009-12-25T20:52:00.001+07:00

Pengertian Brainware

Brainware adalah manusia yang mengoperasikan dan mengendalikan sistem komputer.

Brainware adalah bagian penting dari sebuah sistem komputasi. Hardware tidak dapat bekerja tanpa software, sedangkan hardware dan software tidak dapat bekerja tanpa brainware. Secara harafiah, brainware dapat diartikan sebagai perangkat intelektual (dalam hal ini otak manusia) yang mengoperasikan dan mengeksplorasi kemampuan dari hardware dan software yang ada.

Ada beberapa jabatan yang disandangkan pada brainware sesuai fungsi masing-masing,di antaranya adalah Programmer, System Analyst, System Administrator, Database Administrator, Database Engineer, System Integrator, Network Designer, NetworkEngineer, Software Engineer, Hardware Engineer, System Auditor, dan User.

1. Programmer

Programmer adalah orang yang membuat sebuah aplikasi dengan bantuan tool programming yang tersedia.

2. System analyst

System Analyst adalah orang yang mempelajari sebuah proses bisnis, dan menuangkannya dalam sebuah rancangan sistem, sehingga setiap proses bisnis yang terjadi dapat diwujudkan dalam sistem komputerisasi yang terintegrasi.

3. System Adnibistrator

System Administrator adalah orang yang bertugas untuk mengelola sebuah sistem komputer yang dirancang oleh System Analyst dan dibuat oleh Programmer.

4. Database Administrator

Database Administrator adalah orang yang mengelola sebuah sistem database. Database Engineer adalah orang yang merancang sebuah sistem database, sehingga sistem ini dapat mengakomodir kebutuhan adakan pengelolaan data, baik saat ini maupun saat akan datang.

5. System Integrator

System Integrator adalah orang yang membangun sistem komputer yang telah dirancang oleh System Analyst dan mengintegrasikan sistem yang ada dengan sistem yang mungkin akan dibangun kemudian hari.

6. Network Administrator

Network Designer adalah orang yang merancang sebuah sistem jaringan komputer

untuk menghasilkan sebuah jaringan komputer yang efektif dan efisien dalam hal performa pertukaran data dan beban pengeluaran untuk membangunnya.

7. Network Engineer

Network Engineer adalah orang yang merancang teknik-teknik baru dalam bidang networking .

8. Software Engineer

Software Engineer adalah orang yang bertanggungjawab untuk mengembangkan metode dan teknik-teknik baru dalam pembuatan sebuah software (aplikasi, driver, maupun sistem operasi). Hardware Engineer adalah orang yang bertanggungjawab untuk mengembangkan metode dan teknik-teknik baru dalam pembuatan sebuah hardware sehingga muncul sebuah produk baru dengan teknologi yang lebih baik dari sebelumnya.

9. System Auditor

System Auditor adalah orang yang bertugas mengaudit sebuah sistem komputerisasi

dan menemukan kelemahan-kelemahan sebuah sistem komputerisasi, sehingga hasil audit itu dapat digunakan untuk mengembangkan sistem yang ada menjadi lebih sempurna lagi.

10. User

User adalah orang yang menggunakan sistem komputer yang ada.

Sosialisme

2009-12-25T20:41:00.001+07:00

PENDAHULUAN
Sosialisme (sosialism) secara etimologi berasal dari bahasa Perancis sosial yang berarti kemasyarakatan. Istilah sosialisme pertama kali muncul di Perancis sekitar 1830. Umumnya sebutan itu dikenakan bagi aliran yang masing-masing hendak mewujutkan masyarakat yang berdasarkan hak milik bersama terhadap alat-alat produksi, dengan maksud agar produksi tidak lagi diselenggarakan oleh orang-orang atau lembaga perorangan atau swasta yang hanya memperoleh laba tetapi semata-mata untuk melayani kebutuhan masyarakat. Dalam arti tersebut ada empat macam aliran yang dinamakan sosialisme: (1) sosial demokrat, (2) komunisme,(3) anarkhisme, dan (4) sinkalisme (Ali Mudhofir, 1988). Sosialisme ini muncul kira-kira pada awal abad 19, tetapi gerakan ini belum berarti dalam lapangan politik. Baru sejak pertengahan abad 19 yaitu sejak terbit bukunya Marx, Manifes Komunis (1848), sosialisme itu (seakan-akan) sebagai faktor yang sangat menentukan jalannya sejarah umat manusia.

Bentuk lain adalah sosialisme Fabian yaitu suatu bentuk dari teori sosialisme yang menghendaki suatu transisi konstitusional dan pengalihan bertahap pemilikan dan sarana produksi kepada Negara. Tidak akan dilakukan teknik-teknik revolusioner dan lebih ditekankan pada metode pendidikan. Aliran ini mencoba cara yang praktis untuk memanfaatkan semua sarana legislatif untuk pengaturan jam kerja, kesehatan, upah dan kondisi kerja yang lain. Bentuk sosialisme ini didukung oleh Fabian society yang didirikan 1884. Tokoh gerakan sosial di Inggris berasal dari kelompok intelektual di antaranya George Bernard Shaw, Lord Passfield, Beatrice Webb, Graham Wallas dan GDH Cole (Ali Mudhofir, 1988:90).

Istilah “ sosialis” atau negara sosial demokrat digunakan untuk menunjuk negara yang menganut paham sosialisme “ moderat” yang dilawankan dengan sosialisme ”radikal” untuk sebutan lain bagi “komunisme”. Hal ini ditegaskan mengingat dalam proses perkembangannya di Negara Barat yang pada mulanya menganut paham liberal-kapitalis berkembang menjadi Negara sosialis (sosialis demokrat) ( Frans Magnis Suseno,1975: 19-21). Perbedaan yang paling menonjol antara sosialis-demokrat dan komunisme (Marxisme-Leninisme) adalah sosial demokrat melaksanakan cita-citanya melalui jalan evolusi, persuasi, konstitusional-parlementer dan tanpa kekerasan, sebaliknya Marxisme-Leninisme melalui revolusi.

Sosialisme adalah ajaran kemasyarakatan (pandangan hidup) tertentu yang berhasrat menguasai sarana-sarana produksi serta pembagian hasil produksi secara merata (W.Surya Indra, 1979: 309). Dalam membahas sosialisme tidak dapat terlepas dengan istilah Marxisme-Leninisme karena sebagai gerakan yang mempunyai arti politik, baru berkembang setelah lahirnya karya Karl Marx, Manifesto Politik Komunis (1848). Dalam edisi bahasa Inggris 1888 Marx memakai istilah “sosialisme” dan ”komunisme” secara bergantian dalam pengertian yang sama. Hal ini dilakuakn sebab Marx ingin membedakan teorinya yang disebut “sosialisme ilmiah” dari “ sosialisme utopia” untuk menghindari kekaburan istilah dua sosialisme dan juga karena latarbelakang sejarahnya. Marx memakai istilah “komunisme” sebagai ganti “sosialisme” agar nampak lebih bersifat revolusioner (Sutarjo Adisusilo, 1991: 127).

Dalam perkembangannya, Lenin dan Stalin berhasil mendirikan negara “komunis”. Istilah “sosialis” lebih disukai daripada “komunis” karena dirasa lebih terhormat dan tidak menimbulkan kecurigaan. Mereka menyebut masa transisi dari Negara kapitalis ke arah Negara komunis atau “masyarakat tidak berkelas” sebagai masyarakat sosialis dan masa transisi itu terjadi dengan dibentuknya “ Negara sosialis”, kendati istilah resmi yang mereka pakai adalah “negara demokrasi rakyat”. Di pihak lain Negara di luar “Negara sosialis”, yaitu Negara yang diperintah oleh partai komunis, tetap memakai sebutan komunisme untuk organisasinya, sedangkan partai sosialis di Negara Barat memakai sebutan “sosialis demokrat” (Meriam Budiardjo, 1984: 5).

Dengan demikian dapat dikemukakan, sosialisme sebagai idiologi politik adalah suatu keyakinan dan kepercayaan yang dianggap benar mengenai tatanan politik yang mencita-citakan terwujudnya kesejahteraan masyarakat secara merata melalui jalan evolusi, persuasi, konstitusional-parlementer dan tanpa kekerasan.

SOSIALISME DAN DEMOKRASI

Pertalian antara demokrasi dan sosialisme merupakan satu-satunya unsur yang paling penting dalam pemikiran dan politik sosialis. Ditinjau dari segi sejarah sosialisme, segera dapat diketahui gerakan sosialis yang berhasil telah tumbuh hanya di negara-negara yang mempunyai tradisi-tradisi demokrasi yang kuat, seperti Inggris, Selandia Baru, Skandinavia, Belanda, Swiss, Australia, Belgia (William Ebenstein, 1994: 213). Mengapa demikian sebab pemerintahan yang demokratis dan konstitusional pada umumnya diterima, kaum sosialis dapat memusatkan perhatian pada programnya yang khusus, meskipun program itu tampak terlalu luas yakni: menciptakan kesempatan yang lebih banyak bagi kelas-kelas yang berkedudukan rendah mengakhiri ketidaksamaan yang didasarkan atas kelahiran dan tidak atas jasa, membuka lapangan pendidikan bagi semua rakyat, memberikan jaminan sosial yang cukup bagi mereka yang sakit, menganggur dan sudah tua dan sebagainya.

Semua tujuan sosialisme demokratis ini mempunyai persamaan dalam satu hal yaitu membuat demokrasi lebih nyata dengan jalan memperluas pemakaian prinsip-prinsip demokrasi dari lapangan politik ke lapangan bukan politik dari masyarakat. Sejarah menunjukkan, masalah kemerdekaan merupakan dasar bagi kehidupan manusia. Kemerdekaan memeluk agama-kepercayaan, mendirikan organisasi politik dan sebagainya merupakan sendi-sendi demokrasi. Jika prinsip demokrasi telah tertanam kuat dalam hati dan pikiran rakyat, maka kaum sosialis dapat memusatkan perhatian pada aspek lain. Sebaliknya, di Negara yang masih harus menegakkan demokrasi, partai sosialis harus berjuang untuk dapat merealisasikan ide tersebut. Misalnya di Jerman masa kerajaan kedua (1870-1918) yang bersifat otokratis, partai sosialis demokratis senantiasa bekerja dengan rintangan yang berat. Lembaga parlementer hanya sebagai selubung untuk menutupi pemerintahan yang sebenarnya bersifat diktaktor. Pada masa Bismarck berkuasa, kaum sosialis demokrasi dianggap sebagai” musuh-musuh Negara”, dan pemimpin partai yang lolos dari penangkapan melarikan diri ke Inggris dan Negara Eropa lainnya. Demikian pula pada masa republik Weiner (1919-1933), partai sosial demokratis Jerman juga tidak berdaya karena tidak ada pemerintahan yang demokratis.

Di Rusia sebelum 1917, keadaan lebih parah lagi, Rezim Tsar yang despotis malahan sama sekali tidak berpura-pura dengan masalah pemerintahan demokratis. Jadi tidak mungkin ada perubahan sosial dan ekonomi dengan jalan damai, sehingga apa yang terjadi ialah revolusi oleh kaum komunis.

Perang Dunia (PD) II memberikan gambaran lebih jelas tentang masalah di atas. Menjelang tahun 1936 partai sosialis di Perancis merupaksn partai yang terkuat. Selama PD II di bawah kedudukan Jerman, kaum komunis lebih banyak bergerak di bawah tanah, mengadakan teror dan bertindak di luar hukum sebagaimana sifatnya dalam keadaan normal pun juga demikian, memperoleh pengikut yang lebih banyak, sehingga menjadi partai yang terkuat di Perancis.
Berbeda dengan yang berada di Inggris, kaum sosialis dalam pemilihan umum tahun 1951, memperoleh suara 6 kali pengikut yang lebih banyak jumlahnya apabila dibandingkan dengan suara yang didapat kaum komunis. Bukti tersebut tidak hanya diberikan oleh Inggris Raya, tetapi juga oleh Negara-negara demokratis lainnya yang mempunyai gerakan–gerakan sosialis yang kuat. Hal ini menunjukkan bahwa kemerdekaan sipil yang penuh dapat menangkal fasisme dan komunisme .

Apabila orang ingin memberikan tingkat kepada Negara-negara demokratis dewasa ini, terutama dalam masalah kemerdekaan sipil, maka Inggris, Norwegia, Denmark, Swedia, Belanda, Belgia, Australia, Selandia Baru dan Israel akan berada di Puncak daftar. Di Negara itu dalam masa terakhir berada di bawah pemerintahan sosialis atau kabinet-kabinet koalisi yang di dalamnya kaum sosialis memperoleh perwakilan yang kuat (William Ebenstein,1994: 215).

Kesejajaran di atas tidaklah rumit untuk ditelusuri, kaum sosialis demokratis menyadari akan kenyataan bahwa, tanpa kesempatan-kesempatan yang diberikan oleh pemerintahan konstitusional yang liberal mereka tidak akan sampai pada tangga pertama. Sekali mereka berkuasa dalam pemerintahan, kaum sosialis masih tetap mempertahankan psikologi oposisi. Sebab mereka tahu bahwa dengan memegang kekuasaan politik belum berarti soal-soal organisasi sosial dan ekonomi dengan sendirinya akan terpecahkan . Dengan kata lain, sebelum kaum sosialis mengambil alih pemerintahan, mereka beroposisi terhadap pemerintah dan kelas-kelas yang berpunya; setelah mereka mendapat kekuasaan dalam pemerintahan, psikologi oposisi yang ditunjukkan terhadap status quo ekonomi perlu tetap ada.

Demokrasi dan sosialilsme merupakan dua ideologi yang sekarang nampak diannut di berbagai Negara yang bukan Fasis dan bukan Komunis. Dalam keadaan sekarang tidak mudah merumuskan pengertian demokrasi . Berbagai macam demokrasi telah berkembang menjadi berbagaai bentuk masyarakat. Demokrasi Inggris modern atau demokrasi Swedia lebih dekat dalam beberapa hal pada sosialisme Negara di Soviet Rusia dibandingkan dengan sistim ekonomi Amerika Serikat . Akan tetapi dalam soal-soal perorangan dan kemerdekaan politik hal sebaliknya yang berlaku . Berbeda lagi yang ada di Amerika Serikat mungkin dapat disebut “demokrasi kapitalis”. Disebut demikian karena yang tampak hanya demokrasi politik, tetapi tidak cukup ada apa yang dinamakan demokrasi ekonomi dengan tetap adanya freefight ekonomi yang memungkinkan beberapa gelintir orang menjadi kapitalis yang amat kaya .

Demokrasi ekonomi dan disamping itu demokrasi sosial dapat diketemukan dalam idiologi sosialisme, yang pada prinsipnya menjurus kepada suatu keadilan sosial dengan semboyan : kepada seorang harus diberikan sejumlah yang sesuai dengan nilai pekerjaanya. Akan tetapi untuk mencapai itu, pemerintah sering harus campur tangan dengan membatasi keluasaan gerak-gerik para warganegara. Sampai di mana ini berlaku, tergantung dari keadaan setempat di tiap-tiap Negara ( Wiryono P., 1981: 137) .

Dari uraian di atas dapat disimpulkan sosialisme hanya dapat berkembang dalam lingkungan masyarakat dan pemerintahan yang memiliki tradisi kuat dalam demokrasi . Pada saat kaum sosialis berhasil memegang kekuasaan, pemerintahan masih tetap diberikan kesempatan kepada pihak lain untuk ikut ambil bagian ( sebagian oposisi) ) dan mereka juga menyadari bahwa kekuasaan yang diperoleh tidak bersifat permanen .

UNSUR-UNSUR PEMIKIRAN DAN POLITIK SOSIALISME

Sosialisme, seperti gerakan-gerakan dan gagasan liberal lainnya, hal ini mungkin karena kaum liberal tidak dapat menyepakati seperangkat keyakinan dan doktrin tertentu. Apalagi sosialisme telah berkembang di berbagai Negara dengan tradisi nasionalnya sendiri dan tidak pernah ada otoritas pusat yang menentukan garis kebijakan partai sosialis yang bersifat mengikat, namun garis-garis besar pemikiran dan kebijakan sosialis dapat disimak dari tulisan-tulisan ahli sosialis dan kebijakan partai sosialis. Apa yang muncul dari pemikiran dan kebijakan itu bukanlah merupakan sesuatu konsisten. Kekuatan dan kelemahan utama sosialisme terletak dalam kenyataan bahwa system itu tidak memiliki doktrin yang pasti dan berkembang karena sumber-sumber yang saling bertentangan dalam masyarakat yang merupakan wadah perkembangan sosialisme.

Unsur-unsur pemikiran dan politik sosialis yang rumit dan saling bertentangan dengan jelas tergambar dalam gerakan sosialis Inggris. Unsur-unsur yang ada dalam gerakan sosialis Inggris adalah: (1). Agama, (2) Idealisme Etis dan Estetis, (3) Empirisme Fabian, (4) Liberalisme (Willian Ebenstein,1985:188).

Tokoh-tokoh sosialisme diantaranya adalah Thomas Uoge, Robert Owen, Saint Simon, Karl Heinrich Marx dan Proudhon.

1. Robert Owen (1881 – 1858): Berasal dari Inggris, merupakan tokoh pertama yang mengembangkan benihbenih pemikiran sosialisme. Semasa hidupnya, Owen selalu memperhatikan nasib orang kecil/ buruh pabrik.Pemikirannya tentang sosialisme dituangkan dalam buku berjudul “A View of Society, an Essay on the Formation of human Character”. Dalam bukunya tersebut, ia menyatakan bahwa lingkungan sosial berpengaruh pada pembentukan karakter manusia. Ia berusaha mencari caranya dengan meningkatkan kesejahteraan pekerjanya.

2. Karl Heinrich Marx (1818 – 1883): Ia menciptakan sosialisme yang didasarkan atas ilmu pengetahuan.Dikenal sebagai teoritikus dan organisator gerakan sosialisme di Jerman. Ia mengembangkan sosialisme secara radikal. Karya Karl Marx yang terkenal adalah “Das Kapital” yang menyatakan bahwa sejarah manusia adalah sejarah perjuangan kelas dan pemenang dari peperangan itu adalah kaum proletar (kaum buruh).Sosialisme pada masa penjajahan banyak mendapat simpati dari bangsa pribumi. Paham sosialisme semakin banyak berpengaruh setelah konsep ini dijadikan sebagai salah satu senjata menghadapi kolonialisme dan imperialisme. Di negaranegara Asia – Afrika, banyak pemimpin yang tertarik dengan ajaran sosialisme.

3. Michael Newmann : Sosialisme tumbuh sebagai kritik atas Kapitalisme, khusnya Kapitalisme Produksi. Menurut Michael Newmann, Sosialisme adalah ideologi yang minimal ditandai oleh : (1) komitmennya untuk menciptakan masyarakat yang egalitarian (sama); (2) Seperangkat kepercayaan bahwa orang bisa membangun sistem egalitarian alternatif yang didasarkan pada nilai-nilai solidaritas dan kerjasama; (3) pandangan yang optimistik yang memandang manusia dan kemampuannya dapat bekerja sama antara satu dengan lainnya, dan (4) keyakinan bahwa adalah mungkin untuk membuat perubahan secara nyata di dunia ini melalui agen-agen yang terdiri atas mereka-mereka yang sadar.

Sosialisme, sama seperti Kapitalisme, memiliki “pecahan.” Sosialisme sendiri adalah konsep induk dari ideologi-ideologi yang muncul kemudian, di mana satu sama lain kerap bertolak belakang dalam kegiatannya. Ideologi-ideologi tersebut adalah Sosialisme Utopia, Marxisme, Komunisme, Anarkisme, Sosial Demokrasi, dan sejenisnya.

4. Frederich Engels : Lahir 24 Maret 1820, Frederich Engles, seorang filsuf Jerman dan sahabat dekat Karl Marx, terlahir ke dunia Engles adalah seorang pengusaha kaya, namun memiliki kecenderungan untuk berpikir sosialis. Pertemuan Engles dengan Karl Marx melahirkan diskusi-diskusi dan pemikiran sosialis yang radikal. Mereka berdua kemudian menyusun Manifesto Komunis pada tahun 1848 yang berisi penentangan terhadap sistem pemerintahan borjuis. Dalam manifesto komunis ia menyatakan: “Sosialisme modern isinya yang utama adalah pengertian, dari satu sisi, mengenai pertentangan kelas antara pemilik dengan non-pemilik modal, antara kaum kapitalis dan kaum buruh; dan dari sisi lain adalah pengertian tentang keadaan anarkis yang marajalela dibidang produksi.” Engles meninggal dunia tahun 1895.

5. Lenin : Vladimir Ilyich Ulyanov (yang kelak mengambil nama samaran “Nikolai Lenin”) lahir pada tahun 1870. Ayahnya seorang inspektur sekolah-sekolah di daerah Volga. Kakaknya Aleksander turut aktif dalam gerakan populis radikal, dan dihukum mati pada tahun 1887 karena berkomplot untuk membunuh Tsar. Beberapa bulan kemudian Vladimir Ilyich ikut berdemonstrasi di kampus dan dikeluarkan dari universitas. Mula-mula dia terpengaruh oleh populisme, namun setelah mempelajari “Das Kapital” dia semakin cenderung ke arah Marxis. Lalu Lenin berhasil menciptakan revolusi oktober 1917. Menurut Lenin “di Rusia teori social-demokrasi [artinya disini:sosialis] timbul secara independent dari perkembangan pikiran golongan intelektual revolusioner.”. Teori dan praktek Lenin sering digambarkan sebagai prinsip-prinsip agung yang tidak boleh dibantah: sentralisme demokratik sebagai prinsip organisasi, partai pelopor sebagai pimpinan revolusi, teori tentang imperialisme sebagai kebenaran yang mutlak, strategi revosulioner untuk menghapuskan aparatus negara borjuisdan menggantinya dengan dewan buruh. Ataupun sebagai gagasan yang jahat: diktator proletariat sebagai kediktatoran “fasis”, partai pelopor sebagai bentuk organisasi yang elitis dan menuju ke Stalinisme, dan seterusnya. Terlalu jarang Lenin ditelaah sebagai manusia yang berjuang selama bertahun-tahun dengan banyak kekalahan, yang sering keliru dan berubah sikap. Meninggal tahun 1924.

6. Karl Kautsky : Dilahirkan di Prague 16 oktober 1850 menjadi aktifis sosial di universitas Vienna 1880 kemudian pindah ke Zurich lalu bertemu penulis Marxist Eduard Berstein kemudian menetap di London dan mempunyai hubungan dekat dengan Frederick Engles lalu mendirikan Jurnal Marxist Neue Zeit 1883, terbit di Zurich, London, Berlin dan Vienna, setelah itu bergabung dengan Partai Sosial-Demokrat dan bertanggung jawab menjalankan perkembangan daripada bentuk Marxist. Dia dijuluki Paus Marxisme. Pada april 1917 membentuk sayap kiri PSD beranggotakan Kautsky, Kurt Eisner, Eduard Bernstein, Julius Leber, Rudolf Breitscheild and Rudolf Hilferding dan terus menentang kerasnya revolusi, dia kembali ke PSD setelah perang dunia kemudian pindah ke Vienna dan terus menulis lalu terpaksa melarikan diri setelah tentara jerman menguasai austria 1936 kemudian meninggal 17 oktober 1938.

7. Joseph Stalin : Stalin lahir pada tanggal 21 Desember 1879 di Georgia dalam sebuah keluarga miskin. Ia kemudian masuk ke sebuah seminari teologi dan bergabung dengan gerakan bawah tanah beraliran Marxis. Pada tahun 1901, Stalin bergabung dengan Partai Buruh Sosial Demokratik Rusia dan karirnya meningkat setelah bertemu dengan Lenin, pemimpin revolusi komunis di Rusia. Pada tahun 1922, ia diangkat menjadi Sekjen Partai Komunis dan enam tahun kemudian, yaitu tahun 1928, Stalin menerapkan program industrialisasi lima tahunan yang diberi nama “revolusi dari atas” untuk mengejar ketertinggalan Soviet di bidang industri. Dalam program ini, pemerintah mengambil alih kontrol di bidang ekonomi, menasionalisasi industri dan perdagangan, serta memaksa 25 juta petani untuk menyerahkan tanah milik mereka. Para petani itu dipaksa untuk bekerja pada ladang pertanian milik pemerintah dan demi mengejar kuota produksi, mereka harus menanggung kelaparan. Hingga tahun 1937, revolusi paksaan ini menghasilkan kematian 14,5 juta petani di Soviet peasants. Pada tahun 1929, setelah kematian Lenin, ia mengangkat dirinya sebagai Perdana Menteri Rusia tanggal 6 Mei tahun 1941.

Malam minggu yang suntuk tapi asik juga....

2009-12-20T00:28:00.009+07:00

...Malam Minggu.. heh seperti biasa aku terdiam di kosan bareng dua sahabatku, ya dari pagi samapi sekarang kerjaan ku cuman nonton film Hanamici Sakuragi a.k.a SLAM DUNK "dari episode 70-80" terus lanjut nonton film keren Catch me if you can ( gila ni film keren banget ) pemerannya adalah Leonardo Dicaprio sama Tom Hanks.

siapa sih yang gak kenal sama dua aktor terkenal ini kebayagn gak klo mereka main bareng di satu film kisah nyata seorang anak remaja berumur 16-17th namanya adalah Frank (diperankan oleh Leonardo Decaprio) dia adalah penipu ulung kelas kakap hehehe, udah ulung kakap lagi, awal mulanya dia dikasih cek kosong 50buah oleh bapaknya, padahal dia cuma dikasih $25 tapi kok dikasih 50buah cek kosong ya, bapaknya ngasih itu uang tadinya buat biaya sekolah dan makan siang, setelah dia dikasih cek kosong lantas dia pergi ke sekolah dengan pakaian yang sangat pormal emang sih karena sekolah dulunya dia di seklolah yang terkenal dah hanya para bangsawan dan yang bersekolah disana.

karena bapaknya di pecat dan bangkrut, dia pindah sekolah nah yang dulunya dia dikasih uang jajan sehari bisa nyampe $25 kini dia harus membelanjakan uang itu untuk biaya beli buku dan makan siang selama satu minggu, kelucuan dan penipuan dia yang pertama kali dia lakukan ialah ketika dia pertama kali masuk sekolah di sekolah yang barunya ini agak berbeda dia sekarang bersekolah di kalangan menengah yang banyak premanya gito, gak kaya dulu semuanya serga pormal, nah di hari pertama dia memakai pakayan yang sangat pormal ( memakai jas dan dasi ) sedangkan 99% teman2 yang lainya memakai pakaian anak kuliahan ( tau kan maksudnya , pas dia berangkat kesekolah yang barunya ini dia diantar sama kedua orang tuanya, otomatis anak anak sekloahnya melirik kearah dia dan bahkan ada yang menyenggolnya dengan sengaja, dia gak terima donk, disinilah dia mulai beraksi eng ing eng, dia menyamar sebagai guru B.inggris pengganti (sangat kebetulan sekali memang gurunya sedang sakit dan akan di gantikan oelh guru yang baru) orang yang menyengolnya tadi sangat kaget bahkan hampir kencing dicelana karena tidak menyangka klo yang tadi dia usili adalah guru penngganti.

dia (si frank) sengaja menlakukanya karena dia gak terima disenggol oleh teman yang satu ini, dia menyuruhnya kedepan untuk membaca buku B.inggris yang gilanya orang yagn menyengol dia kita sebut saja Sam, si Sam ini sangat gemeteran bahkan hampir kencing, namuan tidak lama penyamaranya terbongkar ketika guru pengganti yang sebenarnya datang ke kelas, eng ing eng di hari pertamanya sekolah dia langsung di panggil ke kantor, kedua orang tuanya tidak menyangka dengan perbuatan di Frank ini, tapi bapaknya tidak kecewa karena dia tau klo di Frank melakukan itu tanpa sebab, maka bapaknya hanya tersenyum ketawa, hehehe (asik banget ya punya bapak yang sangat mengerti tentang kenakalan anak remaja)

oke kita balik lagi ke situasi di rumah, masih ingatkan kalo bapaknya bangkrut total, nah rumahnya yang dulu disita, dan mereka sekarang tinggal di apartemen yang sangat sempit, Ibunda Frank sangat shock (tekanan batin yang tidak menyangka klo sekrang tidak seperti dulu lagi, sekrang dia jatuh miskin) dan tidak bisa menerima kenyataan, maka terjadilah cek cok mulut antara ayah Frank dan ibunya, singkat cerita mereka bercerai, dan Frank tidak terima kalo kedua orang tuanya akan berpisah, maka dia kabur dari rumah,

masih ingat ketika dia dikasih cek kosong sama ayahnya, nah sekarang dia mulai berpikir agak sedikit ekstrim, dia keluar kota ( minggat dari rumah) cuman menggunakan uang $25 itu mungkin cukup untuk biaya satu minggu, singkat cerita dua minggu kemudian dia bingung, dan akhirnya dia punya akal untuk mengunakan ceknya untuk menipu bank-bank yang pada waktu itu kurang teliti dan kurang ketat, dalam kasusnya dia sangat pandai beracting dan melobi orang - orang ( Korbanya ), petama dia menukarkan ceknya atas nama dirinya yang mengunakan uang $25, tidak disengaja dia berbincang-sama salah satu teman ayahnya (yang menghianati ayahnya) dia tau namanya, kemudia dia mengunakan nama kitasebut saja musuh ayahnya, senilai $100, mungkin karena dia sangat benci sama itu orang makanya dia melakukan penipuan ini, disetiap dia mencaikan ceknya dia selalu melobi dan memilih korban yang kebanyakan wanita, iya karena dia tampan para wanita sangat terkagum jadi dia tidak teliti dalam melakukan pencairan cek pelanggan ato si Frank ini.

ini adalah ide paling gila awal mulainya di ilhami oleh seorang pilot yang pada waktu itu sangat di kagumi oleh anak - anak kecil yang bercita - cita sebagai pilot, bahkan si Frank sendiri sangat berkeinginan menjadi Pilot, eng ing eng, gak tanggung tangung dia menyamar sebagai pelajar yang sedang berobservasi atau menjalan kan tugas dari sekolahnya, maka dia mengintrogasi kepalan Penerbangannya ( ide gila gak tuh, berani banget kan ni orang ) setelah banyak bertanya, dari mulai baju sampai pangkat, turs alat - alat Pesawat terbang dan bagai mana cara menggunakanya dia tanyakan, sampai katru tanda pengenalnyapun dia dikasih sama kepalah penerbangan itu, di situlah dia mempunyai celah, dia mendapatkan ID Card,

beberapa hari kemudia dia mulai mencetak cek yang mirip dengan cek sebenarnya, dia mengunakan alat alat yang sangt sederhana, itulah keterampilannya sampai kertasnya pun dia tau harus menggunakan kertas yang sangat mirip, dan nomor-nomor cek dari setiap bank atau wilayah dia mengetahuinya, eng ing eng dia berhasil merauk uang sebanyak $100, dia tidak puas, hari hari berikutnya dia berencana menyamar sebagai pilot, bukan sekedar pilot dia menyamar sebagai pilot hanya untuk mendapatkan uang atau cek yang bisa dia cairkan, tidak lama kemudia kasus penipuanya di ketahui oleh salah satu FBI yang bernama Calk yang diperankan oleh Tom Hank, yang lucunya setleah aksinya diketahui, dan di sergap di hotel dimana dia tinggal, Si Frank ini langsung dengan tenangnya mengaku sebai agen polisi yang menyelidiki kasus serupa, hahaha lucu, di Calk ( Tom Hank ) ketipu dan mempercainya, Calk langsung meminta Identitasnya ( dompetnya dia ambil oleh Calk ) ketika si Calk hendak membuka dompet dengan cerdiknya dia langsung mengalihkan pembicaraan jadi si Calk tidak membuka dompetnya, terus si Frank dengan tenangnya mengambil barang bukti dan pergi, ketika si Frank hendak pergi si Calk mau mengembalikan dompetnya ( karna dia telah dikelabui / percaya) dia langsung menyembalikan dompet si Frank, tai si Frank tidak mau/menolaknya karna dia tau kalo ketika dia hendak mengambil dompetnya pasti si calk bakalan melihat dulu identitasnya, makanya dia menolak. Langsung si Frank bergegas pergi lari dari kenyataan, pas si Calk berpikir denga keras dan lelah dia membuka dompetnya eng ing eng apa yang terjadi isi dompet si ditektip ( si Frank) hanylah kertas dan kartu undangan biasa, hahahaha

akhirnya identitas si Frank ketauan deh... segitu aja deh ceritanya, ini belum usai lho, si Calk memburu si Frank sampai 3tahun lamanya, dan si Farank berhasil mengelabui bank Internasional lebih dari $20 juta sampai akhirnya dia tangkap bukan ditangkatp sih tapi menyerahkan diri ke si Calk, tapi akrirnya dia dipekerjakan di FBI, pokonya seru banget deh, kalian musti nonton...

nah inilah makanya aku sebut Malam minggu yang suntuk tapi menyenangkan...

Algoritma

2009-12-19T00:59:00.011+07:00

kemarin - kemarin aku dapet tugas dari dosen Algoritma disuruh buat artikel tentang kriptografi setelah keliling - keliling di Google awalnya susah banget cari artikel ini, setelah nyerah akhirnya ketemu juga deh nih artikel, Alhamdulilah

Definisi Kriptografi

Kriptografi (cryptography) berasal dari bahasa Yunani, terdiri dari dua suku kata yaitu kripto dan graphia. Kripto artinya menyembunyikan, sedangkan graphia artinya tulisan. Kriptografi adalah ilmu yang mempelajari teknik-teknik matematika yang berhubungan dengan aspek keamanan informasi, seperti kerahasiaan data, keabsahan data, integritas data, serta autentikasi data (Menezes, Oorschot and Vanstone, 1996). Tetapi tidak semua aspek keamanan informasi dapat diselesaikan dengan kriptografi.

Kriptografi dapat pula diartikan sebagai ilmu atau seni untuk menjaga keamanan pesan. Ketika suatu pesan dikirim dari suatu tempat ke tempat lain, isi pesan tersebut mungkin dapat disadap oleh pihak lain yang tidak berhak untuk mengetahui isi pesan tersebut. Untuk menjaga pesan, maka pesan tersebut dapat diubah menjadi suatu kode yang tidak dapat dimengerti oleh pihak lain.

Enkripsi adalah sebuah proses penyandian yang melakukan perubahan sebuah kode (pesan) dari yang bisa dimengerti (plainteks) menjadi sebuah kode yang tidak bisa dimengerti (cipherteks). Sedangkan proses kebalikannya untuk mengubah cipherteks menjadi plainteks disebut dekripsi. Proses enkripsi dan dekripsi memerlukan suatu mekanisme dan kunci tertentu.

Kriptoanalisis (cryptanalysis) adalah kebalikan dari kriptografi, yaitu suatu ilmu untuk memecahkan mekanisme kriptografi dengan cara mendapatkan kunci dari cipherteks yang digunakan untuk mendapatkan plainteks. Kriptologi (cryptology) adalah ilmu yang mencakup kriptografi dan kriptoanalisis.

Tujuan Kriptografi
Ada empat tujuan mendasar dari kriptografi yang juga merupakan aspek keamanan informasi, yaitu:

Kerahasiaan, adalah aspek yang berhubungan dengan penjagaan isi informasi dari siapapun kecuali yang memiliki otoritas atau kunci rahasia untuk membuka informasi yang telah dienkripsi.
Integritas data, adalah aspek yang berhubungan dengan penjagaan dari perubahan data secara tidak sah. Untuk menjaga integritas data, sistem harus memiliki kemampuan untuk mendeteksi manipulasi data oleh pihak-pihak yang tidak berhak, antara lain penyisipan, penghapusan, dan pensubsitusian data lain kedalam data yang sebenarnya.
Autentikasi, adalah aspek yang berhubungan dengan identifikasi atau pengenalan, baik secara kesatuan sistem maupun informasi itu sendiri. Dua pihak yang saling berkomunikasi harus saling memperkenalkan diri. Informasi yang dikirimkan harus diautentikasi keaslian, isi datanya, waktu pengiriman, dan lain-lain.
Non-repudiation (menolak penyangkalan), adalah usaha untuk mencegah terjadinya penyangkalan terhadap pengiriman suatu informasi oleh yang mengirimkan, atau harus dapat membuktikan bahwa suatu pesan berasal dari seseorang, apabila ia menyangkal mengirim informasi tersebut.

Istilah Sandi

Istilah “sandi” telah mulai dipakai sejak masa kerajaan-kerajaan di tanah air dulu, seperti oleh Kerajaan Majapahit. Saat itu telah muncul istilah “Telik Sandi”, “Candra Sengkala” dan lainnya yang sedikit banyak mempunyau hubungan dengan persandian. Sebenarnya sejak manusia berkomunikasi satu sama lain dan ada hasrat atau kepentingan untuk merahasiakan pembicaraannya, sejak itulah baik disadari maupun tidak disadari, mereka telah menggunakan persandian. Mereka akan berusaha mencari jalan dan cara bagaimana merahasiakan sesuatu terhadap pihak yang mereka anggap tidak berhak mengetahui.
Kata “sandi” berasal dari Bahasa Sansakerta yaitu “sandhi”. Secara umum, istilah sandi yang diperoleh dari kamus-kamus Bahasa Indonesia memiliki arti sebagai berikut.

Perubahan huruf-huruf yang terjadi bila dua kata atau lebih dipersatukan: St. M. Zein (Kamus Modern Bahasa Indonesia);
Kode, tulisan, atau tanda-tanda yang khas: Hari Mukti Krida Laksana (Kamus Sinonim Bahasa Indonesia);
Tulisan (kata, tanda, dsb) yang dengan persetujuan mempunyai arti atau maksud tertentu (kode): W.J.S Purwadarminta (Kamus Umum Bahasa Indonesia);
Hubungan, akal, persekutuan, rahasia, aturan: Suwojo Wojowasito (Kamus Kawi Jawa Kuno–Indonesia).

artikel ini aku dapet dari temen aku nih situsnya Cryptology club

Actuating

2009-12-14T10:36:00.008+07:00

...Actuating
Kenapa aku pilih topik tentang Actuating, karena kemarin aku di kasih tugas sama dosen MI, agak lumayan berat tuh cari artikel tentang Actuating ini, oke deh gak usah basa basi lagi,

ACTUATING
Dari seluruh rangkaian proses manajemen, pelaksanaan (actuating) merupakan fungsi manajemen yang paling utama. Dalam fungsi perencanaan dan pengorganisasian lebih banyak berhubungan dengan aspek-aspek abstrak proses manajemen, sedangkan fungsi actuating justru lebih menekankan pada kegiatan yang berhubungan langsung dengan orang-orang dalam organisasi

Dalam hal ini, George R. Terry (1986) mengemukakan bahwa actuating merupakan usaha menggerakkan anggota-anggota kelompok sedemikian rupa hingga mereka berkeinginan dan berusaha untuk mencapai sasaran perusahaan dan sasaran anggota-anggota perusahaan tersebut oleh karena para anggota itu juga ingin mencapai sasaran-sasaran tersebut.

Dari pengertian di atas, pelaksanaan (actuating) tidak lain merupakan upaya untuk menjadikan perencanaan menjadi kenyataan, dengan melalui berbagai pengarahan dan pemotivasian agar setiap karyawan dapat melaksanakan kegiatan secara optimal sesuai dengan peran, tugas dan tanggung jawabnya. Hal yang penting untuk diperhatikan dalam pelaksanan (actuating) ini adalah bahwa seorang karyawan akan termotivasi untuk mengerjakan sesuatu jika :

(1) Merasa yakin akan mampu mengerjakan,
(2) Yakin bahwa pekerjaan tersebut memberikan manfaat bagi dirinya,
(3) Tidak sedang dibebani oleh problem pribadi atau tugas lain yang lebih penting, atau mendesak,
(4) Tugas tersebut merupakan kepercayaan bagi yang bersangkutan dan
(5) Hubungan antar teman dalam organisasi tersebut harmonis.

Directing atau Commanding
Directing atau Commanding adalah fungsi manajemen yang berhubungan dengan usaha memberi bimbingan, saran, perintah-perintah atau instruksi kepada bawahan dalam melaksanakan tugas masing-masing, agar tugas dapat dilaksanakan dengan baik dan benar-benar tertuju pada tujuan yang telah ditetapkan semula.

Directing atau Commanding merupakan fungsi manajemen yang dapat berfungsi bukan saja agar pegawai melaksanakan atau tidak melaksanakan suatu kegiatan, tetapi dapat pula berfungsi mengkoordinasikan kegiatan berbagai unsur organisasi agar efektif tertuju kepada realisasi tujuan yang ditetapkan sebelumnya

Fungsi Pengarahan dan Implementasi
proses implementasi program agar dapat dijalankan oleh seluruh pihak dalam organisasi serta proses memotivasi agar semua pihak tersebut dapat menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh kesadaran dan produktifitas yang tinggi.

Kegiatan dalam Fungsi Pengarahan dan Implementasi
Mengimplementasikan proses kepemimpinan, pembimbingan, dan pemberian motivasi kepada tenaga kerja agar dapat bekerja secara efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan
Memberikan tugas dan penjelasan rutin mengenai pekerjaan
Menjelaskan kebijakan yang ditetapkan

Directing
Directing atau pengarahan ( = actuating = leading – commanding ) adalah kegiatan yang khususnya di tujukan untyk mengatasi dan mengarahkan bawahan sehingga seorang pemimpin secara manusiawi bisa mengikat bawahan untuk bekerja sama secara sukarela menyumbangkan tenaganya seefisien dan seefektif mungkin untuk mencapai tujuan organisasi ada beberapa cara seorang pemimpin bisa mengarahakan bawahanya dimana bawahan dapat melaksanakan pekerjaan dengaan tenang tanpa adanya sikap mendua karena pertentangnan atasan dan dari berbagai bagian.

Adapun cara yang biasa dikenal adalah sebagai berikut :

Pengarahkan dilakukan dengan cara memberikan informasi yang di perlukan terutama yang berhubungna denga masalah yagn dihadapi karyawan. Pengarahan semacam ini biasanya dilakukan untuk mengangani karyawan – karywayan yang barusaja diterima sebagai karyawan baru di perusahaan. Adapun pengarahan tersebut bisa mencakup tugas yang harus dilakukan, cara – cara yang digunakan, hubungan antar sesame karyawan, tugas melaksanakan kegiatan dan seaagainya
Pengarahan dengan cara memberikan perintah yang harus dilakukan oleh bawahan. Perintah tersebut dapat dilakukan dengan cara tertulis ataupun lisan dimana perintah tersebut perlu untuk dimengerti secara baik oleh atasan. Jadi atasan harus dapat menyesuaikan kapan atasan memberikan perintah secara pormal atau tertulis maupun perintah secara lisan dan kapan atasan harus memberikan perintah yang harus dilakukan seluruh bawahan (umum) maupun hanya bagian tertentu saja (khusus)

Beberapa hal yang tercakup dalan directing yaitu :

Komunikasi organisasi
Komunikasi organisasi merunjuk pada pola dan bentuk komunikasi yang terjadi dalam konteks dan jarngan organisasi.Komunikasi organisasi melibatkan bentuk-bentuk komunikasi antarpribadi dan komunikasi kelompok.

Pembahasan komunikasi organisasi antara lain menyangkut struktur dan fungsi organisasi, hubungan antarmanusia, komunikasi dan proses pengorganisasian serta budaya organisasi. Komunikasi organisasi diberi batasan sebagai arus pesan dalam suatu jaringan yang sifat hubungannya saling bergantung satu sama lain meliputi arus komunikasi vertikal dan horizontal.

Dalam teori-teori organisasi ada dua hal yang mendasar yang dijadikan pedoman:

Teori tradisi posisional yang meneliti bagaimana manajemen menggunakan jaringan-jaringan formal untuk mencapai tujuannya.
Teori tradisi hubungan antar pribadi yang meneliti bagaimana sebuah organisasi terbentuk melalui interaksi antar individu.

Coordinating
Coordinating atau mengkoordinasi merupakan salah satu fungsi manajemen untuk melakukan berbagai kegiatan agar tidak terjadi kekacauan, percekcokan, kekosongan kegiatan, dengan jalan menghubungkan, menyatukan dan menyelaraskan pekerjaan bawahan sehingga terdapat kerjasama yang terarah dalam usaha mencapai tujuan organisasi. Usaha yang dapat dilakukan untuk mencapai tujuan itu, antara lain dengan memberi instruksi, perintah, mengadakan pertemuan untuk memberikan penjelasan bimbingan atau nasihat, dan mengadakan coaching dan bila perlu memberi teguran.

Motivating
Motivating atau pemotivasian kegiatan merupakan salah satu fungsi manajemen berupa pemberian inspirasi, semangat dan dorongan kepada bawahan, agar bawahannya melakukan kegiatan secara sukarela sesuai apa yang dikehendaki oleh atasan. Pemberian inspirasi, semangat dan dorongan oleh atasan kepada bawahan ditunjukan agar bawahan bertambah kegiatannya, atau mereka lebih bersemangat melaksanakan tugas-tugas sehingga mereka berdaya guna dan berhasil guna.

Leading
Istilah leading, yang merupakan salah satu fungsi manajemen, di kemukakan oleh Louis A. Allen yang dirumuskannya sebagai pekerjaan yang dilakukan oleh seorang manajer yang menyebabkan orang lain bertindak. Pekerjaan leading, meliputi lima macam kegiatan, yakni 1) mengambil keputusan, 2) mengadakan komunikasi agar ada saling pegertian antara manajer dan bawahan, 3) memberi semangat, inspirasi, dan dorongan kepada bawahan supaya mereka bertindak, 4) memilih orang-orang yang menjadi anggota kelompoknya, serta 5) memperbaiki pengetahuan dan sikap-sikap bawahan agar mereka terampil dalam usaha mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

oh iya ini semua bukan murni dari hasil karya saya, semuanya saya mencari dari Google dan sebbagian dari buku Manajemen Bisnis, dan makalah ini disusun oleh :

ini semua adalah bagian dari actuating, apabila ada yang di tanyakan silahkan di komment, disini kita saling membangun ya.. aku juga masih dalam tahap belajar, ini adalah temen temen gw yang ngebantu nyelesain ini tugas, thank all

aduh pusing juga ya mau posting apa

2009-12-14T01:41:00.000+07:00

ini adalah postingan saya yang pertama, awalnya saya bingung mau menuslis tentang apa, karena sekarang di dunia maya sudah banyak sekali bloger bloger yang keren dan memberikan informasi yang sangat berguna bagi kelangsungan sumber daya manusia, saya ucapkan banyak terimakasih sebanyak banyaknya buat temen2 saya yang sangat mendukung saya dalam pembuatan blog ini, mungkin blog saya ini di awali dengan bismilah saja...